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 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程

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發表人內容
永晴
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 49
威望 : 27
注冊日期 : 2009-05-18

發表主題: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周六 6月 17, 2017 10:21 pm

今天有滿滿的歡樂也有滿心的懺悔
歡樂是玩了一整天的破冰遊戲,發現台南的探索團隊很有創意也樂於分享。
在「創意太極」和「你在做什麼」兩個活動中展現出豐富的肢體動作。在「月亮球」的活動中,盡情的玩,努力不懈的要突破舊成績,演練時更是勇於承擔不推卸。要為台南的探索伙伴們掌聲+讚嘆---你們好棒!。
懺悔是因自己的「貪」,貪喝咖啡(平常沒有喝咖啡的習慣),怕中午會精神不振想藉咖啡提神,結果引起心悸,帶活動「蜜蜂還是蝴蝶」時腦空手亂,頻頻破題,感恩有裕鈴師姊及時幫忙做補充,圓滿這個活動。
再則懺悔自己沒有做好時間規畫,定力不夠,練習、準備不足,一出錯心就慌亂了,雖然一再告訴自己把心安住,但頭腦一片空白,真是懺悔。
感恩裕鈴師姊以簡單扼要的方式為我們詮釋了「破冰遊戲」的學習目標與重點能力。
感恩素霞師姊開車渡我們台南來回,又以不急不徐的口吻帶領我做遊戲演示的回饋。
感恩麗華師姊、志華師姊,陪伴一起學習、成長。
感恩今天參與活動的探索伙伴們,每一位都是永晴學習的榜樣。有大家真好!
感恩!
高雄 永晴 合十感恩
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陳昭月
大地初發心
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文章總數 : 10
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注冊日期 : 2016-03-26

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周日 6月 18, 2017 11:31 pm

106.06.17探索課程~~心得作業、探索敎育第三堂課

今天的課程真是特別!!
歡樂的玩了一整天的破冰遊戲,發現團體真的是需要破冰。一開始的「Ah So Go」不是很熱絡,結果接著又開始「呼朋引伴Hog Call」、「小鳥飛飛飛飛」、「7-11拳」、「時間、空間、人與人之間」「蜜蜂還是蝴蝶」等等一直玩,真是太開心了,也讓我了解原來破冰遊戲可以這麼簡單又好玩,有的甚至根本不需要任何的道具,真是太方便、太棒了,真是謝謝陪伴我們的訓練員團隊。
也謝謝裕鈴師姊為我們詮釋了「破冰遊戲」的學習目標與重點能力,更厲害的是最後來一個「這是一個神奇的原子筆」,一開始我都緊盯著筆,後來發現同樣圖形竟有不同答案,觀察後,喔~~~原來答案在手。真是好玩,大家彷彿在玩猜謎大會。另外也感恩市中團隊用心的陪伴我們,用心地幫我們準備點心和午餐等等,張羅一切,真是謝您們了!!^^
台南區 學員 陳昭月感恩合十



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賴裕鈴
無量光曜心
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文章總數 : 500
年齡 : 55
來自 : 高雄
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注冊日期 : 2009-02-14

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周日 6月 18, 2017 11:33 pm

一連幾天的大雨讓我的心七上八下,氣象報告一直強調星期六南部地區尤其是台南雨會很大,到底要不要停課,一直很困擾,若不停課,到時候學員冒雨上課有任何的閃失我會很愧疚;若停課,將來補課,是不是每個人時間都允許,也都未知,學員也會很困擾,由此可以體會到一個決策者所要背負的責任與為難。
這次的課程是破冰,整天都沈浸在歡笑中,真是幸福。不過整天心情都一直處在興奮與笑聲中,長間下來也是會疲累的;在此體會到一個好的課程動、靜態的課程還是要穿插著進行,這樣學習效果才會好。
因為是破冰,活動時間都很短,雖然也安排了學員演練,但一天下來也玩了十三項的遊戲,感恩有素霞、永晴、麗華和志華等四位夥伴的承擔,讓我輕鬆不少。
這次的遊戲不是沒有玩過,就是很久沒玩了,對訓練員來說是一項新的挑戰,感恩及時將許多破冰的教案公告在論壇上,讓我能做功課,也讓訓練員可以做功課。
這次的備課除了看老師書面的教案外,我還上網找了一些相關活動的影片研究,不斷不斷的研究和演練,直到了解為止。光了解還不夠,還找機會帶過,並請這次台南要承擔的夥伴一起玩,也做了多次的默契,讓每位訓練員都熟悉每個遊戲的帶法,6/17當天能有最好的呈現。
這次每位訓練員都很認真的在備課,多次的默契和演練,可以看出大家對承擔任務的戒慎和用心,很棒!只是經驗不足,對時間的掌握還要再加強,能朝準時開始,準備結束為目標,共同努力!
這次學員的演練分上下午進行,遊戲結束後就進行演示,大家印像深刻,帶起也來也比較沒有壓力,透過多位學員的分享,和訓練員的回饋,讓大家對活動能更加熟悉,不論是學員還是訓練員都是一種成長。體會到教學相長的真理。
感恩大家不畏大雨勇猛精進來共修,尤其是新竹的依綸師姊,更是遠從新竹前來補課,其精進不懈的勇猛心更讓人佩服。

裕鈴 感恩合十
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鄒志華
大地初發心
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注冊日期 : 2014-09-24

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 6月 19, 2017 1:45 pm

從知道這次的課程是破冰後,因以往接觸破冰的機會不多,所以每天都在等待與期待中度過,而這幾天氣象報告說南部有豪大雨,如果到時雨太大恐怕是會停課的,內心不免有些擔憂 ,但想起上人曾說,要有好的心念並時時祝福自己,所以我的心就安住了,開始研讀教案,而這些破冰遊戲我都不曾玩過與帶過,只看文字和影片,要帶出正確的玩法和"笑"果,確實有很大的壓力,感恩裕玲師姐的陪伴和指導,他說他只研究一個忍著看招就花了2個多小時,而我是要帶動的人卻只看了10幾遍,所以就沒有把遊戲規則做更清楚的了解,感恩裕玲師姐有安排事前的演練和她即時的補充說明,才能讓這遊戲有圓滿的呈現,也讓自己體悟到時時要有好的心念和靜思語中說的要有稚子的心,駱駝的耐力和獅子的勇猛,感恩這次的好因緣能參與這次的課程,我玩得很快樂也希望台南的夥伴們也玩得很快樂,破冰遊戲雖然是大家口中的小菜但它是一道美味又可口的小菜。

感恩探索團隊感恩台南的夥伴更感恩那些用心辛苦的香積菩薩們。

高雄 林園 志華感恩和
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林慧貞



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周三 6月 21, 2017 11:39 am

Hog Call真的把朋友吸引過來了嗎?第一個演練幾乎把我考倒了!豹會發出什麼聲音呢?不同的認知,對事情就有不同的看法.
你我然雖是同一種動物,有可能對聲音的認知不同,一時要找出伙伴是有困難的.不過用心尋覓,等待,還是會找到的.蜜蜂還是蝴蝶,
用心聽,用耳朵看,上了一堂很好的課程,加上裕玲師姊的"這是神奇的原子筆...",更加強了"會聽話","聽對話","多用心"的重要性.
你在作什麼?學員顯現出不同的創意,每個人都玩得很開心.活動設計很精彩,但如果心身被無明牆阻隔,再好的活動,都要自己的
武裝卸下才能真正享樂於其中.感恩團隊用心帶領-慧貞合十
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郝習慣姊姊



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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周四 6月 22, 2017 8:50 pm

20170617  探索敎育課後心得
0617  安平  第三堂課
早上醒來第一件事看群組有無重要訊息‧‧‧
還好,上課如期舉行,這真是太好了。,
今天的課程是一連串的破冰活動,
一整天的活動很精彩、笑聲不斷。
呼朋引伴hog call 發不出聲音怎麼辦?只能聽別人的聲音碰運氣,ㄟ..是也。
越後面完成配對的越容易成功,這讓我想起之前上過的 合作併圖。
蜜蜂還是蝴蝶 因怕被眼前的景象影響,所以乾脆不看訓練員的手勢。
結果是每個都對。若是用眼睛聽、用耳朵看,那我這方法是否不對?
這是鳳梨 什麼 鳳梨 謝謝 傳到中間鳳梨不見了,原來它己成鳳梨汁。
哈哈哈………..
你在做什麼 哇!大家實在太強了,答案盡是不同,可以讓你捧腹大笑,笑到肚子痛,還流眼淚。
〈淑芬老師 拍謝啦  ……..讓您蹲馬桶蹲到快……〈了解我的明白〉?〉
裕鈴師姐:帶活動時若height不起來時,您必需先自height

感恩裕鈴師姐為我們詮釋了「破冰遊戲」的學習目標與重點能力
感恩訓練員團隊的用心
感恩生活香積菩薩為我們準備好吃的料理
感恩一起上課的大家


       郝習慣姊姊〈香足〉感恩合十
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楊榮全



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周四 6月 22, 2017 10:04 pm

本來這次的上課是請假的,但因緣很好又可以歸隊來上課。破冰看似簡單其實是很有內涵的,可以打破人際的冷漠讓人放鬆充滿歡樂。人際曼陀羅我拿到的熱帶魚真不知道怎麼去表演出來只能用魚在呼吸的聲音,剛開始有點不好意思,經過老師的引導最後還是有配對成功。這次每種破冰都非常好一定要專注不然就會錯誤,玩過一次之後由我們來做帶領者再玩一次那種心情是不一樣的,需要多投入才能成長希望以後能有機會再去練習。感恩團隊的用心,大家有緣在一起成長。台南楊榮全感恩合十
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王瓊霞



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周六 6月 24, 2017 12:20 pm

2017/06/17台南 安平
今天玩了許多的小遊戲,藉由遊戲帶來了歡樂,拉進彼此的距離。
想分享的是當鳳梨遇上西瓜的時候,到底要先處理那一邊呢?其情況真可以用當局者迷,旁觀者清來形容。這遊戲點醒了我,要改掉處事拖延的毛病,也許凡事拖到最後一刻才處理,不會致命,但有可能拖掉真正”重要”的事,進而造成後悔與遺憾。
很多人認為說話是一門藝術,但聽話何嘗不是呢?聽出重點也是很重要的喔!藉由神奇的原子筆告訴我,,,,重點,,,在那裡,也創造出今日課程的happy end。實在很棒,原來小菜也有大作用喔!
台南區學員:王瓊霞 合十

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楊桂美



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發表主題: 探索進階課程-3課後心得/台南區   周六 6月 24, 2017 3:49 pm

台南區探索教育進階課後心得報告     楊桂美/201700617

 

     台南區近接第三回合的訓練課程是〝破冰遊戲〞。看似容易卻帶些法味的挑戰。整日沉浸在愉悅、有趣的場景中與氛圍裡,感覺時間就飛逝無蹤。

     

     以前在袋破冰遊戲,總覺得就是打破冷漠與不安,讓場面更加熱絡。今日從『示、教、利、喜』四因素中,更加體悟到破冰不僅打破人際藩籬,在沒有競爭與輸贏下,只是讓團隊訂定下一個目標,每一組都有討論進步的空間;去熱潮不退、破冰成功,從個人或團隊學習角度,都有助於學習成效的提升。

   

     在〝蜜蜂還是蝴蝶〞活動中,帶領者反映要快速、頭腦要清晰,且培養專注力。語言與手勢的不一,要很清楚狀況反覆詢問學員答案卻不被學員錯誤的答案所牽引;學員更需急智反應,不被領導者不同的手勢而誤導,培養專注力、快樂中學習也可變化多出不同的創意,讓破冰遊戲更加具趣味好玩。
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許慧雅
師子勇猛心
師子勇猛心


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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周六 6月 24, 2017 11:21 pm

這次研習恰巧遇到超級大雨特報,我和裕鈴一直密切聯繫台南下雨狀況,探索的最大帶領安全為首要
是否停課也讓我看到家人互相體貼的心,台南的家人們捎來訊息希望高雄的家人安全最重要,而高雄
的家人何嘗不是怕台南的家人行車是否安全,團隊的互愛互信真的很令人感動。
破冰遊戲是我一直都很想學習的課程,如何能迅速拉近彼此的距離又添加趣味好玩考驗帶領者的反應力
在蜜蜂還是蝴蝶和神奇的原字筆,更加讓我體會到上人說的用心看、用心聽還要加上用眼聽、用耳看
專心、專注加上訓練員時時提醒全方位價值契約,讓我這次的學習更加了解探索的目標及重點。
20170617台南區探索實習訓練學員 許慧雅 恭敬合十
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白惠文



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周日 6月 25, 2017 3:44 pm

1060617心得報告
破冰遊戲,節奏很快,不用太多思考,很容易讓人融入其中,遊戲有動態也有較靜態,可依活動參與人員及性質去做選擇。一個”破冰遊戲”會使參加者投入於活動當中,再加上互動體驗的遊戲,激發了學員的精神和創造力,使學習活動效果大大提升。
訓練員需對規則需相當清楚,才能有條不紊的說明表達,初表達時總是有所遺漏,也許是對規則大概了解但不透徹,也許是緊張,總之有待加強。很多的想法、觀念、態度、技巧需要練習及管理運用,反覆的練習才會內化,就如佛法,知道是知道,如無消化吸收只是知識,它需要內化,內化後才能顯現於外度化他人,法如何入心,如何融入遊戲中,覺得很困難,期許自己能跟得上腳步。
     學員  大白感恩合十
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秀宓



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注冊日期 : 2016-10-23

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周日 6月 25, 2017 11:32 pm

慈濟台南區 探索教育進階培訓課程
心得報告
地點:台南市安平聯絡處 ... 日期: 2017.6.17

6/17的『破冰遊戲』課程讓我深入認識了此活動,對於破冰遊戲的定義特質、遊戲的條件與對策,需考慮的事項﹑對象是誰﹑空間等等問題,有更深入的了解。以後若是要設計遊戲頗有助益。
『小鳥飛飛飛』﹑『忍者看招』﹑『月亮球』這些遊戲孩子們一定會玩得很高興。『你在做什麼』這個行為與口述不一的遊戲真是有趣,過程中若有人弄錯了就重來,有人有點壞壞故意小整人喔!
『人際曼陀羅』這單元,以前花蓮營隊曾用過類似的,跟大家分享:我也曾經改編用於兒童營隊中,給小組成員互相認識使用。但是加入美工編排,畫上圖形美化。題目改為小朋友個人喜好、平日生活、學校學習的相關問題。
這回的學習很愉快,遊戲很實用。感恩課務團隊。
阿彌陀佛!
慮豪 感恩合十
(姓名: 殷秀宓)


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大寶



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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 6月 26, 2017 5:35 pm

106.06.17探索進階班訓練-3學習心得 台南陳澤寶
在體會「破冰遊戲」的魅力後,覺得這非常適合團體學習前的帶動(引起動機),尤其是青春期的學生,因為有趣容易吸引參與,不會因夥伴間的競爭造成不愉快,也不會有太大的挫折感(實在是青春期小孩臉皮薄,挫折忍受力低),又可因進行項目完成任務,達到小組團隊合作目的,不僅暖身、暖場,提高集中注意力(尤其是學生午睡起來時的第一節課),還可促進學習效能及動力。
一開始的「Ah So Go」就讓人覺得變化很多,因訓練員說可以將這三個動作再發明,感覺還可以玩出許多新花樣。而「小鳥飛飛飛飛」感覺是類似大風吹的變化版(還可用在家庭教育前的引起動機…)、「7-11拳」以猜拳讓大家連結成一串(或許可當分組來用),可詮釋當我們同在一起,最後串成一大圓象徵和諧圓滿。「你在做什麼」更是有趣極了,讓人言行不一致,就是大考驗,可以擦出許多創意的笑點與火花!
印象最深刻的是「蜜蜂還是蝴蝶」及壓軸的「這是一個神奇的原子筆」。「蜜蜂還是蝴蝶」真要考驗定力,這「口是心非」、「一心二用」的功夫還真不容易做到,當自己在練習演示時,還偷瞄自己的手,看有沒有做到~手勢和說的不一樣,我想其實這就漏出馬腳了!然而「這是一個神奇的原子筆」更是精彩,自己很用心地看著筆的組合變化,還畫下來嘗試找出邏輯,當發現沒有邏輯規則時,就已經有二三位師姊通過了~心就急起來了,當時間到答案揭曉時,還真懊惱沒把桌上的手聯想到答案,不禁反省自己,是否有時也以為眼見為憑,會被眼前假相所蒙蔽,信以為真,此時就該全面觀察到,眼光淺短只看到眼前假相,以假亂真,,而內心急躁,只會亂了自心而已!
感恩陪伴我們的訓練員團隊,及讓我們身心寬暢~用心準備點心和午餐的師兄姊們,當然還有一同參與的學員們的共同成就,有您們真好!感恩喔!!
  台南區 陳澤寶感恩合十
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第七小隊謝雅文



文章總數 : 6
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注冊日期 : 2016-03-20

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 6月 26, 2017 7:33 pm

20170617探索教育課程

感恩探索教育課程,歡欣娛樂一整天,遊戲中激發出無限的創意與想像空間,透過一系列的破冰遊戲與演示訓練,從中發掘全方位價值契約與人我間親密的連結,原來人際關係的橫陌,可以如此輕易的瞬間瓦解。

【Ah So Go】及時反應與彼此間專注的凝視與默契。

【呼朋引伴Hog Call】依著特定的認知,尋找相知的夥伴。

【小鳥飛飛飛飛】考驗著團體的共識與「家」凝聚組合的向心力。

【7-11】歡樂期待的猜拳遊戲,透過一次次的默契大考驗,共組同心圓。

【時間、空間、人與人之間】非常浪漫的接龍遊戲,透過學員意念的天馬行空串起一幕幕令人期待屬於您我的浪漫故事。

【蜜蜂還是蝴蝶】【這是神奇的原子筆,透過它,我將告訴你0~10的數字喔】」深深的的上了一課專注內化的心靈課程,深切的體會到,原來「用心聽,用耳朵看」「會聽話,聽對話」在我們的人生互動與修行中是多麼的重要。

【忍者看招】【你在做什麼】【創意太極】【人際曼陀羅】【傳靜思語】【飛天口香糖】【月亮球】一系列的團體遊戲,解凍、有趣、好玩中,培養學習專注力,打破人際藩籬,建立相互間的了解與團隊的默契。

印象最深刻的~是【鳳梨西瓜】,「這是鳳梨 什麼 鳳梨 謝謝」看似簡單的四句對話,卻隱含了至深的義理,當兩者相融合時,如何讓自己的頭腦思緒不因外境混亂而動搖,「在隨緣不變,與不變隨緣」間,如何以「靜寂清澄之心」,「守之不動億百千劫」更學習到在重要與緊急之間,如何判斷分析與取捨的智慧。

【破冰遊戲】看似簡單卻蘊藏深意。無需任何道具,透過互動即能快速打破人際藩籬,透過「解凍、改善、結凍與行動」,互動有趣的遊戲中,學習體會並運用於日常生活工作中,觸動熱情,傳遞正能量。

感恩探索團隊與所有參與者的用心與成就
台南見習員謝雅文感恩合十

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簡素霞
金剛勇猛心
金剛勇猛心


文章總數 : 103
來自 : 高雄
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注冊日期 : 2009-05-18

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 6月 26, 2017 8:58 pm

這次的台南探索進階班研習任務,大部分都是破冰遊戲,有幾個新的GAME,例如: 呼朋引伴、月亮球、你在做什麼? 、鳳梨與西瓜、忍者看招,都是我第一次玩的破冰遊戲,剛好出任務前6/11星期日,裕鈴邀約我們6位到岡山園區有安排新住民帶探索活動,先做過暖身,以及又在靜思堂裕鈴帶大家再複習演練,到台南安平聯絡處帶活動就覺得輕鬆很多,所以帶活動前要多做練習,熟能生巧。
7-11-- 散落在各處的摩尼明珠,最後結集串成一大串明珠,大家手牽手,心連心,真的是好讚!
由於上午場的破冰遊戲,訓練員帶完後,讓學員馬上做演練,下午場也是依樣,感覺效果真得很好,我與永晴帶的第一隊,大部分都是老師,老師天生的本能 能說能能唱能演,演練大部分都很入味,都很棒!
感恩台南夥伴,不論下雨還是熱情參與課程,讚歎! 也感恩心雅師姊用心接待。感恩~
感恩裕鈴、麗華、永晴、志華一起共同完成,我也玩得超開心,要自己陽光,才能帶動別人陽光。

      素霞(明光)感恩合十
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吳秀美



文章總數 : 9
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注冊日期 : 2016-03-21

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 6月 26, 2017 10:54 pm

講師一早就說過,破冰遊戲屬於開胃菜,唯有快樂才能學習的更好。我們今日玩了一天也笑了一整天,原來破冰遊戲的魅力真是令人無法擋。它可以讓人打破藩籬,建立團隊的凝聚力,只要心門打開,革命情誼就會更深一層,團隊建立就很快。

蜜蜂和蝴蝶的遊戲讓我們了解眼睛所看到的未必是真實的,唯有透過自覺才能判斷正確。
月亮球:考驗我們團隊的默契是否能再更上一層樓。

忍者看招、鳳梨西瓜:考驗我們的定力,與專注力。鳳梨西瓜的遊戲,講師有說到一個重點,
我們在傳什麼?當下在做什麼你很清楚嗎?無明風來時,我們是否有足夠的定力去分辨呢?
當二件事同時發生在身上時,我們會如何去判斷哪一件事先做?講師給我們一個新觀念,要先做重要但不緊急的,因為如果不處理好,以後會變成又重要又緊急,而且也沒辦法思考了。

你在做什麼? 這個遊戲讓我們重頭笑到尾,而神奇的原子筆是課程之外另外加碼的遊戲,講師每次開口一定會說:這是神奇的原子筆,透過它我會告訴你0~10的數字。有人可以很快就知道答案了,可是我是到了最後,由講師說出答案才明瞭的。

感恩探索教育團隊講師群的用心~

台南區安平聯絡處  吳秀美感恩合十  20170626
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許慧雅
師子勇猛心
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文章總數 : 65
威望 : 4
注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周二 6月 27, 2017 3:03 pm

一個小小的遊戲,發揮了大大的作用,帶給大家這麼大的歡樂,真是不能小看它喔!
破冰遊戲可以打開人與人之間的心防,從不認識到大家都能玩再一起,甚至得合力去完成一件事,這是破冰遊戲迷人的地方,我超想學的。
在呼朋引伴時,我抽到的卡片像草泥馬又像羊,到底是馬還是羊真的是傻傻分不清楚........,遊戲開始眼睛還得矇住,訓練員左三圈又三圈,左左右右前前後後........轉得我頭昏昏腦鈍鈍的....還得用手中抽到的動物的叫聲去尋找同伴…..天啊我手中的動物到底是甚麼啊!頭還暈著呢!訓練員就要我們開始去找同伴……..說時遲那時快有隻羊跑出來了,一直咩!咩!咩!的叫著…不管牠了,管牠是羊還是馬,先捉住再說,先騎羊再找馬吧!牽著羊的手,跟著牠走,牠一直不停的咩~~~~但我都聽不到有馬的聲音........那就是牠囉!結果真的配對成功了,好高興喔,真的是矇到了。
是蜜蜂還是蝴蝶….到底牠是蜜蜂還是蝴蝶,到底這是那是到底……頭腦、眼睛、嘴巴、手通通打結了,嘴巴講的跟頭腦想的不一樣,手比的跟眼睛看的又不一樣,救狼喔!是要怎樣才對呀!到〜底〜………
真的凡事要用心聽用心看終身都受用,上人說眼見都不一定為憑更何況是聽說....所以遇到事情一定要先把心靜下來,心定才能生智慧喔!
今天玩了好多遊戲,好快樂,好歡喜內!

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許慧雅
師子勇猛心
師子勇猛心


文章總數 : 65
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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周二 6月 27, 2017 3:10 pm

一個小小的遊戲,發揮了大大的作用,帶給大家這麼大的歡樂,真是不能小看它喔!
破冰遊戲可以打開人與人之間的心防,從不認識到大家都能玩再一起,甚至得合力去完成一件事,這是破冰遊戲迷人的地方,我超想學的。
在呼朋引伴時,我抽到的卡片像草泥馬又像羊,到底是馬還是羊真的是傻傻分不清楚........,遊戲開始眼睛還得矇住,訓練員左三圈又三圈,左左右右前前後後........轉得我頭昏昏腦鈍鈍的....還得用手中抽到的動物的叫聲去尋找同伴…..天啊我手中的動物到底是甚麼啊!頭還暈著呢!訓練員就要我們開始去找同伴……..說時遲那時快有隻羊跑出來了,一直咩!咩!咩!的叫著…不管牠了,管牠是羊還是馬,先捉住再說,先騎羊再找馬吧!牽著羊的手,跟著牠走,牠一直不停的咩~~~~但我都聽不到有馬的聲音........那就是牠囉!結果真的配對成功了,好高興喔,真的是矇到了。
是蜜蜂還是蝴蝶….到底牠是蜜蜂還是蝴蝶,到底這是那是到底……頭腦、眼睛、嘴巴、手通通打結了,嘴巴講的跟頭腦想的不一樣,手比的跟眼睛看的又不一樣,救狼喔!是要怎樣才對呀!到〜底〜………
真的凡事要用心聽用心看終身都受用,上人說眼見都不一定為憑更何況是聽說....所以遇到事情一定要先把心靜下來,心定才能生智慧喔!
今天玩了好多遊戲,好快樂,好歡喜內!
台南見習員吳麗英 感恩合十
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林美倫



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周五 6月 30, 2017 6:35 am

對於如何拉近人與人之間距離,讓大家放下重重的防備心,透過歡樂又有趣的破冰解凍,就能建立良好的默契和合作關係,真的是一門很大的學問,感恩探索r教育課程介紹一系列的破冰活動。
【Ah So Go】透過快樂有趣的方式,啟動學習,考驗及時反應與彼此間專注的默契。
【呼朋引伴Hog Call】依循特定認知,找出彼此間連結、藉由相互認識,付出關懷、心寬念純,建立默契,進而形成團隊
【小鳥飛飛飛、7-11拳、時間、空間、人與人之間、蜜蜂還是蝴蝶】則是歡樂有趣,需要快速應變、建立彼此間的默契,形成團隊,在過程中,仍須依循全方位價值契約,透過好玩有趣,快樂學習、培養專注,啟動學習。
透過「破冰遊戲的理論」,將更有助於了解解凍、有趣好玩、打破人際藩籬、促進學習成效的破冰遊戲,如何有助於團隊的建立
【飛天口香糖Flying chewing gum】下午的第一節課,則是抓瞌睡蟲,又能快樂學習的開始。
【人際曼陀羅、創意太極】藉由暖身與相互關懷,透過相互了解與分享,啟動快樂學習、形成學習團隊。
【鳳梨西瓜、忍者看招、月亮球】解凍、有趣好玩,可打破人際藩籬的活動。
【你在做什麼?】考驗專注力學習、團隊默契建立
【神奇的原子筆】最後加碼的這是神奇的原子筆,透過它,我將告訴你0~10的數字喔。我的分析特質相當高,一直不停的在歸納所有答案的組合是如何形成最後的數字,就在一次有著相同的組合下,但答案卻不同中,了解關鍵並不在於(它-原子筆),進而轉向可以出現數字的(我-應該只有手),觀察手勢如何帶出數字。我是第一個聽出關鍵的學員,當了解關鍵的所在之後,發覺一切都不再是那麼的高深而不可測。這讓我有很深刻的感觸,到底是「它」還是「我」才是關鍵的所在。為何在人與人溝通的過程中,會造成有溝沒有通,會堅持彼此的堅持,都在於沒有聽對關鍵,因此「會聽話,聽對話」,在人與人之間的互動與修行中是非常的重要。

台南安南區林美倫感恩合十
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周慧卿
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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周六 7月 01, 2017 1:34 pm

探索課程 心得分享 日期6/17~有事 6/24~新竹補課

首先 感恩新竹的師兄姊, 愛的接送 陪伴 關懷 , 足感心耶 真的非常感恩喔.
第一次到新竹補課 , 內心其實是有些忐忑不安的 , 卻是在遊戲課程之後 , 一切不安都消失不見了 , 就像認識很久的老朋友一樣 , 一起玩耍 不亦樂乎 , 真正印證了破冰的理論-解凍 有趣好玩 打破人際籓籬 促進學習成效 有助於團隊建立.

呼朋引伴-剛開始要尋找夥伴時 , 一直想說有甚麼關鍵字 , 發現 說話真的要說到重點 , 要不一切都是白搭 , 換動物牌 尋找同伴時 , 發現共同的認知 挺重要的喔 ; 而且本來覺得似乎很困難 , 玩了後 卻發覺 沒那麼難嘛 , 就如靜思語說得: 困難不在自己 在別人 ; 障礙不在別人 在自己 , 最怕的是自己障礙自己.

鳳梨蘋果-真的是需要專注當下 , 不只注意自己 還要注意到團隊 , 尤其是鳳梨蘋果相遇時 , 更是需要互相提醒 不容易啊.

奇妙棒 蜜蜂還是蝴蝶-這是蜜蜂 這個是蝴蝶 那是蜻蜓 , 在聽覺上 似乎很快可以聽出端倪 ; 奇妙棒 卻讓自己陷在其中 , 明明看到了手 比出的數字 , 卻老想著吸管怎麼去呈現那個數字 , 所以ㄚ 別想太多了.

飛天口香糖-原來也可以這樣玩 , 身體真的很有伸展的潛能呢 .

人體太極-感覺這個人體太極 須要有團隊默契 , 且要有 領導者帶領夥伴一起做 , 而夥伴們也必須相互配合 , 才能在最短時間內 完成動作喔 .

月亮球-剛開始 小隊採取保守方式 , 只要球不落地就好 , 到面前就出手 如果旁人出手 自己就停 , 缺點是 萬一對方認為您會出手 , 您也認為對方會出手 , 兩人都沒出手 , 球就落地了 ; 後來團隊圍成兩個圈 , 中間主打 外圈救球 , 卻是變成中間的人 打得好累 , 旁邊的人閒著 , 如果有個替換 , 讓比較有運動細胞的人 , 或體力較好 的人 , 能互相替換 是否會更好 更有參與感呢 ?

破冰遊戲演練-在台下看別人帶領 似乎很簡單 , 等自己實際演練時 , 卻完全不是那麼一回事 ; 所以 不在其位時 一定要多給別人一些機會 包容與鼓勵喔 .

破冰遊戲理論 好的破冰遊戲條件 -示範 教學 利益 喜歡 , 予樂 拔苦 歡喜 捨得 ; 當有趣出現 當破冰成功 , 不論是從個人學習 , 或團隊學習角度 , 都有助於學習成效的提升 , 佛陀說的 所有的說法 , 都要讓聽者 得大法益起歡喜心 ; 好玩 規則簡單 不要有太多道具 , 可大動作 大反應(平常少做的動作) , 有驚奇 人際互動 有感覺 , 沒有輸贏 對錯 或是輸了不會丟臉 .

感覺 自己坐了三小時的車 , 到新竹補課 真的是值得的, 不虛此行ㄚ , 感恩所有的團隊帶領人 感恩高老師喔 .

台南區周慧卿感恩合十
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蕭慧鈴



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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周日 7月 02, 2017 8:18 pm

1060617探索教育_見習訓練員培訓進階課程(3) 心得報告

「破冰遊戲」好比開胃前菜,能引起學習興趣。的確,人在快樂中最容易打開心房,也唯有快樂才能樂於學習而且學習得更有效果。

今天真的是一整天都沉浸在歡樂的氛圍裡,好不開心! 課程結束了,連做夢還意猶未盡地喊著---xxxx在火車上…「時間、空間、人與人之間」遊戲裏頭的創意造句呢! 破冰遊戲真是超有學習魅力的。

【Hog Cal呼朋引伴】 每個人抽一張動物卡,同一種動物有兩張卡,先想想自己抽到的動物的叫聲,然後眼睛矇起來,只能透過叫聲來尋找配對。當找到同伴時,我們兩人手牽手真的快樂得跳起來,像找到失散的親人一樣雀躍哩! 關於動物發出的叫聲,每個人的認知不同,即使拿到同一種動物卡的兩人,叫聲也未盡相同,有時因緣巧合我們就相遇了,不過最重要的是,眼睛看不見時會有點兒慌,能夠用心聽、用心看,即使不懂得如何發聲,靜心等待,終會找到懂你的知音。也體會到別忽略掉,要尊重他人不同的成長背景、學習能力,想法、做法都會有差異。

【7-11】訓練員比喻大家像是散落在各處的摩尼寶珠,透過簡單的猜拳遊戲,最後結合成一大串明珠,大家手牽手,心連心,真的好美!

【鳳梨西瓜】看似簡單的四句對話「這是鳳梨(西瓜)、什麼、鳳梨(西瓜)、謝謝」,透過傳、接話中,磨練耐煩的心,尤其當鳳梨西瓜交會時,最容易錯亂,要頭腦冷靜清晰、不打結,真是大考驗,當局者容易心迷。

【蜜蜂還是蝴蝶】深切的體會到,原來要「用心聽、用耳看」,不能被眼見所障蔽。

【忍者看招】有一種「螳螂捕蟬黃雀在後」的感覺,想往前去拍人,卻忽略了這一步可能陷入危機,需要一點機智反應,玩這遊戲就要特別注意對象,更要叮嚀全方位價值契約。

【創意太極】能觀摩學習別人肢體動作,有發揮、表現自己創意的機會。

【你在做什麼?】實在笑翻了﹗真是五花八門想像不到的動作都有,每個人說出由旁邊的人來做動作,不可重複,因此大家都必須很專注,不然就得重頭來,這個團隊默契很快就建立起來。

【月亮球】看似簡單的遊戲規則 : 1.球不落地2.不能連拍球3.球不可握在手上4.每個人都要拍到球5.每拍一次球要數數。一顆充不飽氣的海灘球,竟然不太受控制,不知是默契不足,還是方法不理想? 大家盡力在想辦法突破,過程中的體驗很有意思。突然我感受到 : 每個團隊都各有巧妙,成員如果都能夠發揮所長,大家樂於合作和突破,整個團隊就充滿進步的希望。

【神奇的原子筆】 這是最後賺到的體驗。當裕鈴師姊不斷重複這句話 : 『這是神奇的原子筆,透過它,我會告訴你0~10的數字』,我真的非常認真看,只是用錯方法,原來是要「會聽話,聽對話」,日常生活中,不論做事或人與人互動,諸多麻煩考驗,道理其實就在裡面。

感恩所有團隊的付出、感恩自己能把握學習的好機會
祝福大家都堅定心念、彼此勉勵、不斷成長而更美好!

學員 慧鈴 合十

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陳怡如
大地初發心
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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周一 7月 10, 2017 11:19 pm

2017.06.17探索教育見習訓練課程(三)心得

這次課程的學習內容是認識「破冰遊戲」以及「破冰遊戲」的體驗及演練。

以前還沒學習「破冰遊戲」的理論時,在體驗遊戲中只是單純的感受到它的趣味性,並沒有思考太多。在這次的課程中瞭解了什麼是「破冰遊戲」,以及破冰遊戲的特質與目的,才知道原來「破冰遊戲」還蘊含了那麼多內涵。

課程中也體驗了許多好玩、有趣的「破冰遊戲」,除了玩得相當開心,也學到了好多樣的「破冰遊戲」,對於「破冰遊戲」有了更進一步的認識。這次課程中還有「破冰遊戲」的實際演練,讓大家有機會學習遊戲的帶領方式並挑戰自己的膽識 。

我覺得「破冰遊戲」不僅歡樂有趣,還能打破人際藩籬、熱絡情感,提高學習成效,還能從遊戲體驗中激發創意、促進思考以及提昇自我專注力。真想趕快把「破冰遊戲」的帶領方法及技巧學習起來,將來讓更多人可以體驗到「破冰遊戲」的美妙之處。

感恩探索教育團隊講師們的用心,感恩台南安平聯絡處香積菩薩所準備的佳餚、點心,還要感恩所有可愛的探索夥伴,因為有大家才能共同成就這次的美好學習,感恩!


嘉義區學員   陳怡如感恩合十
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歐麗華
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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周二 7月 11, 2017 9:26 pm

破冰遊戲雖是小菜,沒了它山珍海味相較就遜色了,透過遊戲展現的歡樂氛圍,真是妙不可言語,
『人生最難得的是機會,最簡單的叫學習』把握這方便妙法門,期勉我們一同進到PA探索這靈山塔中,
以遊戲法入群度眾,祝福探索家人們福慧雙修,法喜充滿!

麗華 (慈倪) 合十感恩
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知幻即離離幻即覺
大地初發心
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發表主題: 回復: 2017/06/17台南實習訓練員培訓課程   周四 8月 17, 2017 4:02 pm

感恩探索團隊的用心設計一系列簡單不用道具歡樂有趣遊戲,透過Ah So Go開啟學習者的動能,神氣活現更喚回單純童心快樂趣。
   活動之一『Hog call呼朋引伴』,眼觀當下執念起,熟不知手中的牌是何種動物,又該如何呼朋引伴?六結之其中眼識打結了,當下覺照到一連串的起心動念(執念),以及慣性思維框架,感恩此活動帶來反觀自照的機會,又別於思考著用在教學上兩性交往親密關係學習上此體驗活動應可以做更生動的關係引導創意發想。
  『蜜蜂還是蝴蝶』此活動更在當下領會到上人所說「用眼睛聽,用耳朵看。」如何用「耳朵」去看到周遭事物?又如何用「眼睛」,去聽取外界的樂音聲聲響呢?無非是要再多一分「心」去體會聆聽──用寧靜的心,觀大地眾生相,聽大地眾生聲。接著『 鳳梨西瓜』『你在做什麼?』『神奇的原子筆』…等等活動中體會到我們的心思若能專注、用心,不使心散亂,心定智慧生,心無旁貸去克服挫折與困難。整個課程最深體會,自我覺察到自我思維限制.生命中的結六根塵勾結,眼根隨外境轉,若能返聞自性入流亡所(將看聽聞觸想全部忘掉) 六根塵六結一個個解開,注意力注意到自己而不注意到外在,六識放下,而首要之務即是培養專注定功,透過內觀覺照,六根脫開照顧自己內心的意根(我執.妄想.分別.顛倒.生死),將輪迴的慣性(業力)與時俱起,放下自我框架,突破自我(打破我執),關注自己努力改變(習氣),清淨的具足的自性,無量無邊的覺性起,圓滿心中的淨土。無限感恩~~阿彌陀佛!                    台南區 蔡雅貴感恩合十~
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