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 2017/03/25新竹中階課程心得分享區

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月亮
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發表主題: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周日 3月 26, 2017 11:32 am

感恩大家,真的不說感恩真難
家人重逢,開心
看見大家的成長,安心
期待携手向前,勇猛精進
新竹家人,在這裡分享心得喔
映月禮敬合十


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呂禎娟



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周日 3月 26, 2017 3:18 pm

人生要讀六本大書,分別是讀自己、讀別人、讀組織、讀社會、讀自然、讀宇宙。終其一生,有的人連自己這一本書都很難讀通、讀透,所以要認真的自我成長,而自我成長是有方法的,如自我認知〈自我觀照〉、他人回饋〈遇善知識〉、自我坦露〈發露懺悔〉、終身學習〈聽聞正法〉、多做好事〈多種福田〉、培養定力〈持誦經典〉、真誠待人〈供養三寶〉等。
   自我認知與人際風格這堂課很有意思,要與人和諧相處,首先要知己,知彼,才能事半功倍,而達到溝通的效果。學員完成測驗題後,很快的知道自己的人際風格,接著同類型的人聚在一起,互相討論優點和缺點,以及希望別人如何和該類型的人溝通等。我發現要寫優點很簡單,但缺點就很難,好像大家都感覺自我很良好,後來經過課堂討論和講師說明後,才明白優點和缺點可能只有一線之隔,優點太超過了,就有可能變成包袱,而變成缺點,例如「很熱心和太熱心」,很明顯的太熱心就有可能造成別人的困擾了。所以要時時自我觀照,修正自己的缺點,善於發揮長處,當人際風格有所改變時,也表示自己成長了。
   「轉法輪機器人」這堂課,我們這組用了二十多分鐘才完成機器人的組裝,真是不容易,但也很高興最後有完成任務。在小組分享與回饋時,大家才發現方法和調配人力很重要,因方向性未先取得共識,也未善用採購者手上的清單訊息,所以我們花了很多時間在描述機器人各部位的雪花片形狀、顏色與數量,更因缺乏訊息統整,所以整組有一點團團轉的感覺,看到別組已經採購好了,很迅速的在組裝,心裡真是著急啊!還好我們的後勤人員組裝能力很強,一拿到貨物,非常迅速而且正確的組好了。如果能從來一次的話,相信我們會做得更好,這堂課讓我有很震撼的感覺,值得我再細細回想,我想對我的處事能力會有很大的幫助。
   感恩探索教育訓練團隊的付出,我們過了精采而充實的一天。
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林青玉

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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周一 3月 27, 2017 4:38 pm

Very Happy  Very Happy  Very Happy 探索培訓中階課程心得   新竹區林青玉
      (3/25)第一次中階上課 和之前初階大不同, 可說是震撼教育!
       剛開始還可以享受當學員玩遊戲的樂趣:人生之鑰,告訴我們:越瞭解自己的人生,活得越順遂;而成功的人,往往比別人早開始重視自己;一個人唯有瞭解自己的本份,才能勇於承擔社會的使命.認識自己何其重要,遊戲中,我發現自己是表現型的人,特質是太熱心,也太雞婆.原來一個人的缺點往往是,他的優點使用過當.所以當下我發現,往往追求面面俱到的結果是,累死自己,嚇走別人;學習”放過自己”是我目前的人生課題.

       接下來玩的“轉法輪機器人”,我們這組花費了過多的無效時間來回確定各種變數因子,而忽略了先抓住大原則,(顏色和形狀的數量)的重點,拼湊的速度雖然縮短了,但整體時間還是有很大的改善的空間,組員們也提出,似乎就是少了強有力的領導啊!

         下午的課程“遊戲說明演練”,讓我們體認到作為訓練員的承擔與責任,包括如何說明遊戲規則,要簡單易懂,要讓學員覺得好玩有趣,在在都考驗著訓練員的用心與專業啊!探索教育可以啟發每個人未知的潛能 ,激發每個團隊求進步求共好的精神,除了有趣更有滿滿的妙法在其中,值得我們好好學習與付出.
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黃綉滿



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周一 3月 27, 2017 8:54 pm

20170325新竹探索教育課程心得報告
桃園區 學員黃綉滿
自我認知與人際風格~~
清楚明白自己的行事風格外更能判斷別人的風格的確會開啟美好的人生,今天的課程透過48題直覺作答的問卷,了解自己的行為傾向和人際風格類別,再在團隊成員之間,說出自己人際風格的優缺點,以及希望別人用什麼方式和我溝通,因此了解自己之餘,更要改善自己的缺點,善解別人後也要學習如何與人溝通,雖然我問卷的結果是屬表現行但從今天四種風格中的特質,都有看到目前階段的自己,所以對於〈用他人所希望被對待的方法去對待他人〉這句話特別有感覺由此更可以證明,自我雖是主觀的概念,但自我是可以透過經驗學習而有改變~就像講義中所寫的,懂得自愛而不自我,自律而不自是,自信而不自大的微塵人生奈米精神。

轉法輪機器人~~
要在最短的時間追求正確又有效率地完成救災發放任務,
是一個必須多方配合才能精準無誤,勘災、後勤、採購及品管確認的人員安排一定要適才適所,而且各角色彼此之間的溝通默契良好,也是有績效的重要條件,今天訓練員的規則說明很清楚,但我們這組的六位組員,並沒有在事前做好相關的規劃,例如承擔各角色的組員,如何適得其所的分組,像我自己一開始選擇勘災組後,就輕忽了其他角色應注意的事項,只專注自己勘災這件事,惶論四攝法的運用了,再加上踩到海洋裡,違規被加2分鐘,但我們6位成員每位都很認真的投入,感覺很忙,但卻因為沒有做好組和組的雙向溝通及人與人之間的關懷與溝通,致使浪費了很多時間,我想這就是團隊事先沒有規劃及沒有發揮到充分溝通的的不好示範‧

遊戲說明演練~~
探索教育的訓練員,一定要能簡單、次第分明、清楚的說明遊戲的種種,無論是情境的鋪陳、場佈及規則、對學員動力的激發和激勵,而今天示教演練印證了,時間和投入是累積一個好的訓練員的基本條件,這也讓我回想起10年前,自己為了一個7分鐘的分享,足足準備了7個小時寫稿又反覆的說給自己聽,我想如果有因緣成為一個訓練員,我還是會如此,就是做充分的準備及反覆的演練,因為我是個乖學員,這兩天就發揮了勤能補拙的精神,把25日示教的遊戲一個步驟一個步驟地寫在筆記本上,有時間就能拿出來練習,因為機會是留給有做準備的人,有準備總不至於有太差的成果~~哈哈哈。

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連明琴



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周一 3月 27, 2017 11:30 pm

20170325探索心得
從花蓮慈濟大學趕搭火車回到新竹家中已是凌晨1點, 有些的疲累,但想著今天探索教育團隊中階第一次的課程,還是無比期待!
第一堂自我認知&人際風格的課程,一直以為過去輔導志工的經驗,對自我的了解應該比較深入。然而透過完整的問卷回答,與團體的討論與激盪,才再一次清晰的統整自我,面對自我優缺,清晰與人溝通的最佳模式。表現型的我:熱心、開朗、當機立斷、行動派、尊重他人、勇於學習;以及大嗓門、粗線條、好玩、愛哭..等缺點。深深感受隨著年齡的增長,除了自我了解、了解他人,進而與人結好緣外,更需用心內省缺點,並將改善成果顯現於外,才能日日自我實現與成長。
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小甜甜
大地初發心
大地初發心


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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 3月 28, 2017 7:28 am

敬愛的老師大家早安:
環抱著複雜的心情來到新竹上課,當看到許久不見的同學(師姐) 映月老師及探索團隊時,心情立刻轉好,讓我期待第一堂課也正是拉開序幕.
轉法輪機器人:六人一組,分配角色後,開始進入遊戲中,勘災區由師兄師姐傳回訊息,後勤人員接收訊息寫在紙上,但是後勤三人各寫各的,完全無關聯,最後由子榕師姐寫,秋真師姐接收訊息,而我跑去跟採購人員溝通,回頭回到後勤訊息也寫得差不多了,師姐一直在確認機器人左右方向,我就把訊息超寫下來整理好後,跟採購對數量 圖形 顏色,拿回雪花片開始組裝機器人,又卡在左右手 腳顏色的不確定,等確認好後,拿到後方跟師姐對照,嘴巴位置不對,拿回來更改後再對照一次才過關.事先規劃 步驟 承擔角色很重要,人多意見多不如單一窗口一條線去完成任務.
下午是我害怕的-遊戲演練,有四個遊戲(心電感應 馬戲團 海狸修水壩 生命之河),
心電感應:一時忘記如何玩了,還好有師姐示範,才恢復記憶,當記憶猶新開始演練我立馬跳出演練,口條不好(嗓門大,規則講清楚),口氣太兇(要溫柔點),過關了,後面就可以安心做學生玩遊戲,每位學員輪番上場演練如何當一位訓練員.
時間匆匆過,一天的課程既將結束,感恩老師的用心指導

感恩探索教育團隊
中壢親子班對輔劉惠珠感恩合十
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方祥瑜



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周三 3月 29, 2017 7:07 pm

在有限的生命中,我不知人究竟終其一生對自我的了解是否能夠透徹?在人事歷練中當境界來時,您是否也曾被自己的習性所呈現出的言行舉止所震懾住,才驚覺原來自己是如此地不了解自己。
人際風格:這是個有趣的測驗,它將人大致區分為分析型、駕馭型、平易型以及表現型。當我們這四種類型分組發表各自的優缺點以及希望他人如何與我們溝通時,您會發現超神準,因為每一組一站上去便一覽無餘得呈現出他們的風格。
轉法輪機器人:我很喜歡這個遊戲,因為充滿了挑戰性,必需真正做到分工合作、有效溝通才可能完成任務。我在這個遊戲當中擔任採購人員,就因為求好心切犯了兩個錯誤,被加了4分鐘。果真應了上個單元:「表現型,要能克制衝動」這句話。不過我們這一組實在太優秀了,因為我們可是一馬當先組好機器人呢!
下午的課程是去年的課程遊戲,由訓練員示範演練之後,再由我們學員回覆示教。當中的學問很大,除了要說得清楚、明白,還有整隊、鋪陳、引導…等多種事項得注意。
在今天的課程當中,我看到了許多學員以及訓練員頻頻在抄寫筆記,大家認真的態度令人十分感動。探索課程的特色就是訓練員及學員們的用心、專注,讓我們好好掌握住這難得的因緣共同精進在這菩薩道上。
祥瑜感恩合十
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陳家慧
師子勇猛心
師子勇猛心


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注冊日期 : 2011-10-17

發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周四 3月 30, 2017 2:23 pm

      這是第一次承擔總召工作,感恩映月媽及雪妙師姊的指導與協助,讓今天的活動順利進行,也讓我深刻感受到探索家人們彼此合和互協,像極了海狸,各個能獨立自主完成工作,又能發揮團隊合作的智慧,原來探索教育所傳的法就如此貼切、真實的感受,好感恩也好感動。

      凡事要多用心是每次帶領後的檢討,在示範帶領時沒有注意到每個細節,雖然努力說明規則,看著學員們似懂非懂的表情,當下真是懺悔,讓學員們在還沒恢復遊戲記憶即要演練,應讓他們簡略的完整體驗完再演練,這是我應做的功課。
           
      整天的課程下來,收穫最多的真的是自己,經驗是累積而成的,感恩訓練員伙伴的善解與包容。新竹桃園的伙伴很優秀,認真的學習,快樂的玩,遊戲演練時大家都能在短時間內勇於接受挑戰,一次比一次更加熟練,很感恩大家的成就!又是一次法喜充滿的學習!
                              雲林  家慧(慮韶) 禮敬合十
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許麗鳳



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注冊日期 : 2016-03-27

發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周四 3月 30, 2017 5:51 pm

20170325 新竹區 第一組 許麗鳳

3月25日這一天的探索課程很不一樣,這是多位學員的課後心聲。
首先我們第一次分析自我的人際風格,由48項應答題目中探索自己的人格特質,藉此以了解自己及他人將有助於人我之間良好的人際關係互動。在[轉法輪機器人]的活動中,雖然每個人承擔的不一定是最適任的角色,然而在整個過程中彼此真誠的互補協調與傳訊溝通進而完成任務,也顯現出了相當可貴的情誼。在午齋後的示範及演練課程中更使得大家努力的聚精會神,展現出前所未有的專注及用心,除了上課認真學習演練,下課也勤寫筆記,恍如又回到了求學時代的氛圍,也從中深刻體會到遊戲的說明很重要,除了把握SMART: Simple(簡單)、Make sense(易懂)、Ask(發問)、Rule(規則)及Target(目標)的五大原則外,同時也要掌握先整隊再報題的重點、此外學習如何將遊戲賦予意義融入靜思法脈,並且將規則說明拿捏得恰到好處等等,也是我們需要更加強的部份。
感恩訓練員和小組長們的不吝回饋,使我受益很多,也感恩夥伴們的陪伴學習成長,還有生活組師姊們的貼心,讓我們有好幸福的一天。
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chinma



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年齡 : 59
來自 : 台灣新竹
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周五 3月 31, 2017 10:46 pm

人文探索中階培訓課程
2017/3/25 新竹 余招琴
感覺又開始上遊戲課了,可是這次好像更有挑戰意味了。因上課途中順道
去載回收所以稍微遲到,但同學熱情的指導,很快跟著進入狀況了。
壹、Social style: 經匆匆忙忙填了48題問卷,赫然發現自己是個駕馭型的人,
不可思議ㄋ,我一直覺得自己是個<笑靜婉備>的人,怎會駕馭
人?經過討論之後,駕馭型的特質與我倒有幾分雷同也。譬如
1.喜歡誠實的人2.非常務實的人3.步調迅速的人4.以坦白建立
信任 5.以實際狀況下決定。可也有不準的喔!

貳、轉法人機器人:頭一次認識用雪花片組合機器人,感覺自己好俗喔,但經
過三組人員分工合作,雪花片顏色、形狀的不同,著實讓整組
人玩得人仰馬翻。也充分表現團隊的默契
參、Briefing示教 從小只接受老師教授課程,現改成聽完馬上學習
怎麼現學現教。真的緊張十足。講師都好仁慈,對每個
學員都只有裦沒有扁。充分表現愛的教育,很感恩啦!
心電感應讓我們重玩上期的遊戲,只是學員學當老師的角色
肆、馬戲團:雖與toss the name玩法相似,但重點就是換學員演示。
而且告訴學員這是一個傳遞快樂的遊戲,必先整隊再
報主題然後說明遊戲規則,再討論如何完成
伍、海狸修水壩、生命之河,雖都是玩過的遊戲,換過學員一個個
上場練習教學,可以帶動大家更進一步的學習,雖刺激
卻也印象深刻。
感恩所有講師的付出。尤其感動的是 有學員竟遠從台南來
學習精神讓人敬佩。

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廖金華
大地初發心
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注冊日期 : 2015-05-25

發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周六 4月 01, 2017 11:19 pm

20170325探索心得
今天是探索中階課程,第一次上課,內心是無法形容的感受...因為要學習做小組長,對於中階的課程,既熟悉卻又不夠通徹,是我在自我檢視時,最大的發現...更是決擇陪伴初階還是中階課程時,除了時間性的考量,這是我最重要的因素之一。
在自我認知&人際風格的課程,我也順道的自我再檢視一次...看著他們分組後,熱烈的討論...頓時間,把我的記憶拉至去年,第一次上中階課程...感恩學員們的分享,讓我除了更認識不同面向的自己,也開啟大膽去探索未知的自己。
遊戲過程中,感恩資深訓練員以身示教,教導我們帶動的技巧.如何引導去正面思考的表達...感恩師姐的提醒,讓我們清楚的知道,我們當下的角色,而不越距的過度,干擾學員的學習及思考。
感恩...從中深深體會到,當局者與旁觀者的不同,更進一步的學習拿捏何時該進.何時該退的技巧,累積更多的經驗...這次的課程,讓我了解自己及觀心他人,進而與人結好緣,更重要的往內自省並且改善,才能不斷的成長...感恩大家的成就!!!真是法喜滿滿的學習。

~金華感恩合十~

                             
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天生
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周日 4月 02, 2017 6:23 pm

新竹進階,見習課程。
早上看到雪妙師姊勇於承擔,第一次上台帶領人際風格,映月媽從旁協助。帶課的人有成長,我們也是要繼續努力,厚集實力。

轉法輪機器人,分組用以同區為主,關照的組員們,後續檢討發現,每個人規劃及承擔的專長,與想像中的不一樣,回饋時才明瞭原來自己可以承擔另一角色會比較好。
是以當天的對象為編組,默契上可能相互了解的深度還不夠,才會發生上述狀況。

下午夥伴們的學習分享,看到他們的穩定不緊張,每位上來解說時內容的很完整,實在很高興這組的能量。
小組長們在旁筆記,並分享夥伴的優點,讓正個團隊的自信心更高。

雖說是示範演練,我們仍將場地佈置出來。與夥伴回饋演練的內容時,映月媽則抽空整理場地,萬分感恩他的自動補位。
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蔡翠萍



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周日 4月 02, 2017 11:29 pm

探索教育中階作業第一次106.03.25 蔡翠萍
非常感恩能有機會繼續上訓練員中階課程。
第一次課程首先讓我們認識自我與他人,如此才能知己知彼,發揮自己的長處,改進缺點,進而學習他人的優點,離開自己習慣的舒適圈,因為人有無限的可能,人人都可以鍛鍊出更棒的自己,也能學習與不同個性的人更融洽的相處。
接著我們進行了一堂有趣的體驗課程「轉法輪機器人」,學習傳達、溝通、合作與正確完成任務,我們這一組在採購雪花片時花了太多時間,因為我們未能先提綱挈領的掌握各種雪花片的數量,與採購人員也未事先做好溝通,不過我們很努力地與勘災組人員溝通,並根據畫好的機器人架構圖正確的完成機器人的組裝。經過這次的體驗,更讓我們體會到若有災難發生時,協調與溝通整合的工作能力是多麼的重要,更要掌握工作的時效性,但在講求效率的同時,也需要兼具佛法的運用,以四攝法─布施、愛語、利行、同事,彼此更能共知、共識、共行,共同達成幫助眾生的超級任務。
下午的課程,我們學習說明四種遊戲規則,遊戲正好由淺顯到複雜。在說明遊戲的規則時,要掌握五個原則:簡單、易懂、發問、規則、目標。輔導員自己更要以第一次興奮的心情來帶領,這是成功的關鍵!
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宴昭
大地初發心
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文章總數 : 22
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注冊日期 : 2015-05-27

發表主題: 2017/3/25新竹中階課程心得分享   周日 4月 02, 2017 11:39 pm

新竹區培訓訓練員中階課程心得報告
接到恬儷師姐的邀請,要我跟慮莊師解共同承擔新竹進階班的小組長,覺得莫名的有使命感,也覺得無助,我需如何做好小組長與該如何配合課程進行,無數的問號在心中???
但心念一轉,把握因緣,以感恩心去付出,相信自己,做就對了!
常常說有承擔即能讓慧命成長,3/25課程中專注的融入,一點都不敢懈怠,
但有些地方仍須再自我加強,如(定力)常常會忘了要學習觀察與陪伴的功課,無意中去妨礙學員的學習,要學習與努力的地方真得很多
感恩天生師兄,在活動中及時點出作為一個觀察員,所需要的精神態度與技巧,
期許自己平時勤持【法華經】培養定力,法入心智慧生,法入行契佛意
希望下次上課能沉著不慌亂,清楚自己的功能與角色,守好本分勤學習
桃園區學員 宴昭 感恩合十


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游秀緞
大地初發心
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注冊日期 : 2015-05-25

發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周一 4月 03, 2017 8:46 pm

[h2][h2]新竹探索中階培訓員,以及探索資深師兄 師姊還有各位小組長大家好!感恩大家一天陪伴學習.感觸良多.
 回想去年這堂課.因與四合一幹部研習課程同一天.所以錯失一次學習機會.
 今年探索課程很特別.有安排小組長的因緣.讓我能與大家一起學習.一起精進
又能補課.真的很感恩!
*慈濟探索教育訓目標:
.˙輕鬆有趣的體驗.開啟探索體驗之門;在親身體驗中.印證探索教育核心理論.
 ˙運用團隊動能.彼此回饋分享團隊成員智慧.增進學習效益.
 ˙學習承擔與配合.共享團隊經驗.凝聚目標共識.強化工作效能.
*自我認知: 人生之鑰是自己.愈瞭解自己的人.生活愈順遂.
          瞭解自己也瞭解別人.學習長處管理與有效溝通.能夠在付出中.時時
          提起正念.與人結好緣.
          一個人唯有[瞭解自己的本分].懂得[自愛而不自我.自律而不自是.
          自信而不自大]的微塵奈米精神.以此在生活鎖事中.所呈現的人文品
          [縮小自己.勇於承擔].遇善知識.  自我坦露.發露懺悔即清淨.
人身難得.佛法難聞.有幸今生遇[明師]能聞正法.終身學習.這輩子多做好事.勤耕福田.培養定力.  持誦功德.經文已經告訴我們了.(妙在其中). 戒慎虔誠.供養三寶.真誠待人.保持歡喜心.
*我的人際風格: 經測驗結果是表現型.
佛洛姆:一個人的缺點.往往是他的優點(使用過當)所以我要能控制衝動的習氣.多思惟清楚當下的角色.行為才不會過當.  加強對自己長處管理.  
建立信任的金科玉律:用他人所希望被對待的方法.去對待他人.
*第一次做小組長.不知所措.學習如何回饋給學員也是一種訓練. 過去分享時勇於表達.現在是小組長當觀察員.因角色未轉過來.  在今天的小組分享時.打亂了家慧師姊的思緒.在這裡像師姊懺悔說聲對不起!感恩家慧師姊的善解 包容.再次感恩你.善知識家慧師姊.往後請多多指教.
讓我們共同培養團隊的精神與默契.學習互相激勵.互相支持.展現熱情.形成共識.
將事情做得更好.能夠以正確有效的方式運作.做好分內的工作.
   精進 ! 勤精進 !! 勇猛精進  !!!  在人生正確的道路上.
                   桃園游秀緞感恩合十
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彭美惠



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注冊日期 : 2016-03-27

發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 12:34 am

20170325 新竹區 彭美惠
一開始進行人格特質分類,給了自己和他人認識自己和學習相處的建議,讓大家透過這個過程相互認識與深入瞭解,對於人際互動具有很好的助益。
透過傳法輪機器人的活動,發現分工合作以及事情先後順序與橫向聯繫的重要性,其中任何組合的改變都會影響最後的結果,感謝隊友們互助合作,分工協調,讓任務順利達成,透過本活動體認主動提問與溝通協調的重要性。
示範及演練課程則讓我感受訓練員在設計和帶領活動事前準備的用心與智慧,透過實際操作與聆聽訓練員精闢的講解與建議,更能瞭解活動的精髓與目的,深刻體會到遊戲說明清楚的重要性,掌握SMART原則:Simple(簡單)、Make sense(易懂)、Ask(發問)、Rule(規則)及Target(目標),要記得先整隊再說明遊戲玩法的重要,時時將活動融入靜思法脈,將規則有條理的說明,也是遊戲成功帶領的要訣。
探索教育中階課程明顯與初階課程有很大的不同,我們從活動參與者晉升學習去瞭解背後的動機與方法,也透過訓練員精闢的分析建議中,重新檢視和修正自己的定位,讓自己從不同的角度看見與學習,感恩訓練員和小組長們的培伴與回饋,讓我獲益良多。
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梁碧惠



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 7:34 am

感覺,這次的課程真的跟上一期的基礎課程差別很大,上一期,是由師兄師姊帶領活動,我們是活動的體驗者;這一期,我們開始嘗試當一個活動的的帶領者,從被動到主動,整個過程充滿許多的挑戰。在進行這次的「我的人際風格」活動之前,我對自己的認識有限,透過”行為傾向”的選項,我對自己的了解更多了,更從”人際風格矩陣”找到屬於自己的人格風格,也從大家的分享中認識其他不同人際風格的特質與溝通方式,相信這對我未來與他人的溝通會有很大的幫助。
進行「轉法輪機器人」時,我擔任的是後勤人員,活動開始、分配角色時,因為覺得自己記性不好,所以配合師姊分配的工作,覺得自己在活動過程裡,忙得團團轉,卻沒有效率。活動後的檢討,發現我和同是擔任後勤人員的師姊重複了相同的工作,導致我們的採購人員花了許多時間和我們做確認,這表示我們的溝通做的不夠、訊息也沒有整合,如果同樣的情形發生在我們日常生活的溝通上,我想,我們的工作會事倍功半,還好透過這次的活動,我們了解到訊息的事先整合很重要,如果再加上彼此重複確認,訊息就不會有遺漏。
下午的遊戲演練,很感恩師兄師姊的事先說明,再加上每一個遊戲都有2~3位的師姊先進行演練,因為有他人的經驗,及師兄師姊的回饋,讓我在上場演練時不至於遺漏太多的步驟,不過,因為自己的緊張,還是有些細節沒這注意到,感恩師兄師姊的提醒,讓我的活動帶領技巧越來越進步。
                                             學員梁碧惠感恩合十
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李玉美
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 3:10 pm

20170325探索教育中階訓練員新竹班
人際風格:經四十八道題,找尋出自己的人際風格與行為頃向,亦了解各個性格之相處之道;了解自己,善解他人,人生之鑰在自己,善用優點修正缺點,了解自我本分勇於承擔社會使命,懂得”自愛而不自我,自律而不自是,自信而不自大”的微塵人生,奈米精神;掌握自己的優點、活用他人的長處、接納他人的優點、擴張自己不偏好之風格;每個人之性格潛在於平時的行事作風中,將其善解,進而善用。
轉法輪機器人:六人一組分成三種功能,勘災組、後勤組、採購組
依興趣專長規劃分工,學習傳達、溝通、合作與正確完成任務,如何在講求效率的同時,也要兼具布施、愛語、利行、同事、以運用四攝法,彼此更能共知、共識、共行、共同完成任務,猶如賑災時各個環節之協調溝通的重要性。
遊戲說明演練:說明遊戲的原則,簡單、易懂、發問、規則、目標,輔導員更要以第一次的心境,熱忱、開心、熱心、興奮的心來帶領。
夥伴們勇於嘗試演練真是令人讚嘆佩服,每個過程都值得學習
桃園區學員 玉美 感恩合十
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潘秋真
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 5:17 pm

探索中階課程來到新竹上課,帶著歸零的心,充電學習,4種不同個性有不同特色個性,表現型,平易型,分析型,駕馭型,了解自己有助於好的人際互動,2,轉法輪機器人, 1組6人,分成 勘災2人,後勤3人,採購1人,勘災人員不得越區,掌握災民需求,雪花片組合模型代表物資,須透過後勤人員溝通,,瞭解把訊息給採購完成採購數量,回傳後勤人員組合機器人模型,我被分第4組手忙腳亂花30分鐘,溝通和確認花太多時間,事前未詳細規畫,緊張心也跟著慌了,缺乏愛語關懷.3.生命之河,海貍修水壩,馬戲團,心電感應,初階已體驗過,學員以訓練員身分用簡單,易懂,解說遊戲,達成目標,大家雖緊張都演示不錯,感恩在內心最弱克ˋ服了,傳法在內心吶喊加油,自己腳程更踏實,用感恩心學習,感恩新竹的夥伴,辛苦探索團隊老師.
中壢學員秋真感恩和十
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張秀玉
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 6:25 pm

菩薩總會做最好的安排,感恩重新(心)出發,歸零的自在,放空後能再次填充滿滿的能量。
透過「轉法輪機器人」的活動,發現不一樣的自己,接納‧包容來自不同的聲音,任務的完成求正確而不是求快。
檢討分享後,發現分工合作以及順序先後聯繫,指令明確清楚的重要性,其中任何一項溝通不良都會改變甚至影響最後的結果。
感恩不同特質,不同習性的夥伴,活動中彼此溝通與配合,執行中遇見挫折依然堅持,互相鼓勵打氣,更學會了要用最有效率,直接給予最需要貼切的協助。
聞法精進,讓心更清澈透明,將佛法運用在生活中,六度不自是口條,每一次的活動都能將六度運用於無形。

中壢教聯 張秀玉合十
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黃玉嬌(小企鵝)
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周二 4月 04, 2017 7:54 pm

首先懺悔新竹進階課程,到活動日的前兩天才決定要參加,因此沒有收到訓練員須知課程內容,也就沒有準備,就只是覺得自己,當天只是去陪伴學員而已,
 下午的演練,我個人覺得資深訓練員規則說明後,要讓學員先玩一次,這樣才能完成學員的記憶,因為他們可能只有玩過一次,對遊戲的規則也不是很清楚,如果事先讓他們做功課,演練的效果是否會更好。
 小組長跟訓練員給予學員的回饋,我覺得很好,因為這樣會讓人專心去看別人的活動帶領,也可以從別人的帶領中,去學習。
桃園區慈少班黃玉嬌 感恩合十。
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黃美玉
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周四 4月 06, 2017 1:51 am

3/25探索教育心得
一早我們一車4個人,一路聊天到新竹靜思堂上探索教育,這感覺好像去郊遊好棒,探索教育進階是我第二次上課,跟不同的人上課感覺真的不同,每種體驗都是不同的經驗。
對於自己今天的表現,真是奇差無比,老是突破不了心房「勇於承擔」,讓自己迷失在上探索的意義。今要演練心電感應、馬戲團、海貍修水壩、生命之河,規則都瞭解「說」就感覺難,當大家專注聽我說的感覺想到就會怕!從心電感應一直拖到生命之合我發現「失算」,演練的規則變多了,我一定說不上來,就這樣我還是沒演練,來上探索的目的不就是要突破自己,練就一身膽量,但是我的表現令我氣惱!心底另一個我一直跳出來質問我,為什麼有這種表現,這事你上探索的意義嗎?原地踏步浪費時間、浪費生命,這樣永遠成不了大事。哎!我真的被打敗了,最後我告訴自己,年紀一把還有什麼好怕的,把心一橫、皮後一點,不怕錯,誰又能無錯,唯有錯中求進步,自己才能成長,這點我真是輸給我的兩個孩子,他們的膽真是比媽媽我還壯大。
上探索這兩年來,讓我在工作中應用很多,體會最深的是千錯萬錯受我的錯,錯錯錯,一切都是我的錯,然而都是我的錯嗎?我百思不解,他人的態度令自己的心,一而再,再而三的受到挫折,我不相信自己做不好,我真的不相信自己做不到,只是換個方法難道我就不行嗎?這份工作真的是煎熬啊!無快樂可言!老闆永遠是對的,說了就算,就讓自己去適應它,適應這個環境,當一個人的尊嚴、信心、人格盡掃落地時,還狗涎殘喘的撐下去,這還有甚麼意義呢? 事實證明自己已不年輕我真的不行!這種無形中改變讓周遭的朋友感受到了我的壓力,每看到我就我辭職,不認輸的我始終不肯低頭,最後讓自己身心俱疲,心想放了自己
,至少我試過,適應了環境,適應了事,就是適應不了人,最後選擇了離開,重新修復自己的心靈,待出發!期待人生的終了會有完美的結局,這一生就問心無愧!


桃園慈少黃美玉感恩合十
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志伏



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周四 4月 06, 2017 7:33 am

上課囉!終於來到中階探索課了,一開始就是震撼!每個人生中都有一把獨特之鑰,
想要開啟自己真正的內心,唯有了解屬於何種人際風格。
天啊!我是有那麼愛現喔!(好像有人在點頭)
一測試之下,表現型的同學還佔多數,真不可思議,原來我們團隊裡,有各個類型的伙伴,
如果能了解每個人的專長善用之,那每次的任務不就更完美了。

雖然明知自己易衝過頭,到了「轉法輪機器人」還是改不了舊習慣,
只急著跟賑災組確認形狀怎麼排,卻忘了人家交待的要先行採購,以致影響完成的時間,
真是罪過,該檢討、改進。

然而不管是什麼型,來到示範演練大都變成緊張型,說也奇怪,明明就很簡單的遊戲規則,
怎麼就講的落東落西,幸好有隊輔、訓練員的事後解說,凡事還是要多用心。

「心電感應、馬戲團」屬破冰活動,要用很簡單的動作,就能拉近彼此之間的距離。
首先要讓自己放開心,帶動大家破除陌生的羞澀感。
進而傳達正確的指令,順序不變、相對位置的說明,段段分明不能含糊,易讓人分不清。

「海狸修水霸、生命之河」更是要把法帶給每一個人,在生活中能發揮的自己功能,
配合別人整合、安排在團隊的合作上,以求任務的完成。

感恩隊輔、訓練員、老師的用心教導,願能不負教誨~~感恩~~

桃園和平  末學陳志伏  感恩合十
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呂立



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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周五 4月 07, 2017 11:11 pm

20170325新竹探索教育課程心得報告 桃園區 學員呂立亹                                                                                                     人生要讀的六本大書,分別是[b]讀自己、讀別人、讀組織、讀社會、讀自然、讀宇宙。直到現在,我連自己這一本書都很難讀通、讀透,所以要更精進的自我成長,在自我認知與人際風格這堂課,使我們更認識自己及對不一樣類型的人也有更深一層的認識,藉由互相討論優點和缺點,了解自己及別人的優缺點,進而善解包容別人,並且較能有效的和別人溝通。
     「轉法輪機器人」這堂課,發現機器人的組裝,真是不容易,除了縱向的溝通橫向的溝通都非常的重要。在口頭溝通上,由於緊張不經意的,就拿起筆和紙來畫圖形算數量(違反規則),想起心裡的無明,心想以後更需要戒慎虔誠,細細回想,對我的處事有很大的幫助。                                                                                                                                     在示範演練及回覆試教中,由於緊張及準備不足顯得生疏 ,但是經過此次的複習使我們有了更深的體會
   感恩探索教育訓練團隊的付出,我們過了精采而充實的億天。 立亹感恩合十
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有備而來
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2017/03/25新竹中階課程心得分享區   周日 4月 09, 2017 5:20 pm

非常感恩映月師姊的事前指導,加上現場適時補充,讓我在第一堂課的人際風格,能清楚的表達認識自己的本分,讓每位學員都能清楚的掌握自己的長處,並能利用團討找出優、缺點,能從自我改善朝向自我實現前進,更透過了解對方而做更有效的人際溝通(知己知彼,百戰百勝)。

「轉法輪機器人」~有了瞭解自己的特質後,就能依照目標找到最適合自己能力的角色,在執行的過程中,出現了幾個盲點,所以造成績效不佳的結果。
1. 目標認知:在(物資)總數量上花費太多時間,未能在有效時間內整理出材料需求(顏色、數量、形狀)。
2. 採購人員未能正確完成採購單上的完整性(數量沒有的要寫0,小計和總計)
3. 最後在方向上沒有達到共識(左、右)
4. 成績35’53”(採購完成26’40”,採購單不完整加2’,組裝7’13”)
 要做有效溝通,並能彼此分享表達的語言,達到共知、共識、共行。

下午接著一連串的示範演練~心電感應(恬儷)、馬戲團(家慧)、海狸修水壩(雪妙)、生命之河(天生)。
雖然學員只在初接上玩過一次,因為都有深刻體驗,所以很快地都能回憶起遊戲的方式,加上訓練員的課前示範演練,輪到自己在說明規則上,也都能有由多位示範者中一一補不足,最後都將能完整的說明規則。在反覆的修練中,規則更明確,台風也更穩健了。
 不斷練習、反覆修正,立即改善,就能學習成長。

感恩小組長的承擔,勤作筆記、找出每位學員示範時讚嘆及建議的回饋,都很精準、到位。真是優質的小組長,相信這樣的成長會是加倍的。

從學員回饋中知道:不能再抱持著來玩遊戲、體驗學習的學員心態學習,而要承擔起帶遊戲的訓練員特質了,所以,接著第二次、第三、四、五次的課程,每位學員都準備好了,蓄勢待發,為成為一位優質的訓練員邁進。
新竹區的夥伴們~加油! 彼此共勉
熊雪妙 感恩合十
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