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 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區

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發表人內容
俊民



文章總數 : 4
威望 : 1
注冊日期 : 2017-03-06

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周二 3月 07, 2017 4:41 pm

2017.03.04參加教育團隊種子訓練員培訓課程第一次上課,在映月師姐介紹下才知道透過探索遊戲,可以自我覺察、幫助他人覺察進而發現問題、了解問題、解決問題。
報名參加本次課程的學員有的來自雲林、嘉義、台中,還有本地的彰化,原本互不相識的組員,僅經歷相見歡(活動:好運的名字)及馬戲團後,就建立起團隊向心力,不難了解教育團隊對課程活動的精心安排。
一天下來的課程我們玩了八個遊戲,除了第一個(相見歡)外,其他七個最大共通的特點就是團隊合作。以松鼠運松果為例:要完成儲存足夠食物過冬,不是任何一隻松鼠可以單獨完成的,唯有透過團隊合作,才可以順利達到目的。相同的道理,我們慈濟的四大志業、八大腳印就是在上人的推動之下,匯聚團體的力量方得以成就。個人透過團體的運作而提升存在價值,而團體因(每一)個人的凝聚和付出而成就更高的事業。
首次參加課程才發現,原來遊戲裡蘊藏著這些人生道理,印證了日常生活處處無不是禪這句話,端看個人有無用心罷了。
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王菱靖



文章總數 : 7
年齡 : 47
來自 : 彰化縣員林鎮{南彰一} (第5組)
威望 : 3
注冊日期 : 2013-05-15

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周二 3月 07, 2017 10:46 pm

每位學員皆來自不同的地點,不同的環境和職場,剛開始是陌生沒有交集,透過遊戲及活動中,以自然輕鬆的方式彼此有了交集,進而形成一個團隊.
在活動中的體驗互動中,覺察自己的缺點與習氣,對人.事.物的看法,與態度都能有正向的思維,調整自己的態度提升正能量.
不管是個人.家庭或職場都能讓自己的生活過的精彩,生命更有價值.
探索生命的意義,不外乎精神糧食與物質,然而現今的文明社會裡,最需要的是正確的信仰,感恩能進入慈濟大家庭一起成長並學習到自覺覺他.


第五組學員
王菱靖 感恩合十
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邱書芳



文章總數 : 8
威望 : 0
注冊日期 : 2017-03-06

發表主題: 彰化探索教育初階   周三 3月 08, 2017 9:38 am

彰化探索教育初階106年3月4日第—次課程編組第四組學員2號邱書芳
我在台中的東區國小擔任大愛媽媽及愛心志工,參加探索初階的課程是希望能透過學習讓自己在面對國小學子,淨心利他,豐富抛接靜思語,靈活運用,做好每次任務。
一早從台中出發因提早下交流道迷路了,但在8:38到達。所以在好運的名字取的綽號是迷路!接下來在小丑抛接的順序中,無縫接軌的傳遞幸福與快樂。感謝訓練員及組長美玲,婉真還有蔡美玲.張老師.小文.美麗的月亮.小華(淑華).我越來越幸福的甜蜜糖菓(余月幸).風吹(鳳翠).美濃雅儀.紅蘿蔔(寧靜)...
在星際迷航仼意門,引航員的巧手與明確指令讓我們緊密聯繫安全返回地球。六結的解讀平台在不能握筆解六結第一次失敗,記取經驗第二次信任依賴透過手的碰觸,夥伴將筆平放手心,完成。過冬松鼠運糧食,透過訓練員的指導方法冤不僅只有—種,五人同心協力,在自己的最佳位置,我將手指繞線抵住夥伴另—線端,以利操控寬窄及上下角度,緊繃的兩條平行線,成為便利的傳輸糧食。
海狸築霸的過程中,我們五次建築其中有最多犯規二次加秒處罰.但都沒有人因此遭責備,或放棄。反而修正方法與協力。在第—次的三十步驟,當有夥伴SPY入禁止區,不知踰越規劃區討論也是—種讓我們因要追求成功效率而不自知的錯誤。在第三次無犯規情況38秒是我們最佳成績。沒有最好只有更好。誠實的説我們考慮在三十步驟中每個夥伴都發揮了功能,但是,在任務執行區,彼此説出我是那幾個數,就不會有最近的兩人同時執行一個步驟,那第—步驟也可由走路較慢的人執行後,回起始線,分批執行也是個好方法。我們分組任務追求安全效率,要把自己放在最佳位置。溝通不在言語,有些話不説用行動眼神細微的地方都能意會。
在夥伴們都釋出心得,我期許上課時自己不要放炮,干擾夥伴,改習氣。
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宇祐



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注冊日期 : 2017-03-06

發表主題: 2017/03/04   周三 3月 08, 2017 11:18 am

從一開始還不知探索教育是甚麼課程,抱著學習的心來上課,
好運的名字讓我認識每一位師姐,馬戲團的動作學習到做事也要跟別人配合要有溝通、提醒、幫助、信賴,找到正確方法,做事就可減少時間快速完成,想到馬戲團的畫面可往上到下看就如一朵美麗的蓮花,到了星際之門在簡單的動作,卻要一群人想盡變法完成,考驗了伙伴的智慧,學習到如何縮小自己和靜如止水,因為把心靜下來問題就這那裡了,結開人生6個結人一生當中有很多無數的結,
要如何結開也很難,有的是死結有的是活結,看也看不清,看只要放下心情去想一定有辦法可結開的,結開時候人生從烏雲到晴天萬里,下午是松鼠運松果讓我體驗到人生要有目標有方向,想到遊戲互相幫忙運松果不空過時間,海貍修水壩要做事前規劃完成,遇到事情要正定,專注和靜心眼前事情,如何學習失敗求經驗,竟而完成目標。
感恩訓練員團隊帶領導著我們方向要如何靜下心、信賴、依賴、溝通、提醒、互相幫助、信賴,訓練員安排課程讓伙伴學習,也讓身心靈上幸福快樂,
每一位不管訓練員還是伙伴都很用心的學習和安排。

第2組 蔡宗祐
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徐碧瑜



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注冊日期 : 2010-08-24

發表主題: 探索(PA)教育   周三 3月 08, 2017 11:46 am

探索(PA)教育曾經在幾年前玩過,對這種玩過遊戲還要做探討,深入遊戲的意涵,且運用在生活中印象深刻,希望有機會可以報名參加,感恩和枝老師把訊息通知我,趕緊報名,期許對於未來的課程都能全勤。
今天課程非常豐富,每個遊戲幾乎都有一個共同的特點,就是執行中看到問題—共同討論—取得共識—選擇方法—再度執行—更正方法—最後試做—成功—歡呼,在這中間,團隊團結的力量、默契的培養、領導者、配合者環環相扣,就是成功的關鍵。感恩團隊的合和互協,我們是最棒的。
其中讓我印象深刻的,就是星際之門,那個門我把它看成是個戒律,看似一個框架,在做限制,但是這個限制是一個良善的,能讓人明辨是非,防非止惡,如果人人都能做好自我管理,自我約束,相信會有一個祥和的社會。
也認為非慈濟人看到的框架上慈濟人,必須是這樣,必須是那樣,我覺得這個框架是提醒,也是自覺,慈濟人必須做的更好,才能取得非慈濟人的信任。
徐碧瑜合十

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邱書芳



文章總數 : 8
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注冊日期 : 2017-03-06

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周三 3月 08, 2017 12:42 pm

加入慈濟近十年,也上過無數慈濟人文課程
2017年3/4在彰化靜思堂要上五次探索課程
要感恩書芳師姐當司機上課期間載我們
一開始先用分配組對
相見歡認識伙伴,在學習員當中每位伙伴用專注眼神,溫柔笑容,把真誠的祝福,讓對方感受到愛,彼此間建立好因緣,剎那間我感受歡喜心。
緊接著玩遊戲:馬戲圈,圈滖圈,,解開人生六個解…
一開始我用心盡力去完成讓組員順利成功,在當中看見伙伴在拋接當中會用縮小自己讓對方去接到達成目標。
一天玩下來有歡樂有笑聲,像一家人,境界到來,發展合心,合力,互愛,協力去完全目標。
組對之間比賽速度,凖確
,安全用感恩,尊重愛平等心
我也在師兄姐身上〈做中學,學中做J把握當下不為境轉在遊戲中覺悟,瞭解,知道如何去修,如何自覺,才能再去覺他…
這次開程在快樂中體悟滿滿收穫!
我期待下次的驚奇喔…
雅儀感恩合十
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王芷嫻
大地初發心
大地初發心


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注冊日期 : 2009-02-16

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周三 3月 08, 2017 4:51 pm

在彰化課程中擔任生活組及財務工作,為了讓訓練員及學員,可以吃得滿意,安心愉快上課,所以探索課程大多無法認真上課,只有零星參與。不過在松鼠運松果,引導過程中,聽到和枝師姐詢問學員「兩條線」代表意義及現場看到、聽到及目標設定時,學員感受等等問題,覺得引導時真的要法入心,心中有法,才可適時說法傳法,將慈濟人文融入探索教育中,這點是自己要再加強學習,好在上週在南投已先上課,映月媽提示的重點大多有聽到,彌補未上課的遺憾,期待下次上課有機會可以參與學習。      進階學員  王芷嫻
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慮陞
大地初發心
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文章總數 : 32
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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周三 3月 08, 2017 10:53 pm

體驗拓展了生命的寬度
體驗豐厚了生命的深度
體驗見識了生命的廣度
體驗~才是生命的本身

探索在苦與樂中體驗學習
探索在身與心中激盪交戰
探索在人與我中磨合協調
探索在眼耳鼻舌身中覺察

在探索大家庭中,享受了三年的快樂學習,總是看著高老師與前輩們風塵僕僕遠道而來,帶給我們~
「喜悅」:笑聲中體驗,歡樂中覺察,交流中豐收。
「深思」:體驗中洞見,覺察中深思,獲得後分享。
「觸動」:洞見了人性,深思了人生,放下了包袱。
「行動」:行動中學習,行動中覺悟,行動中印證所學。

如今~該我來回饋囉!承擔生活瑣事,歡喜結善緣,伙伴們的笑聲,是最大的動力。
只願~所有探索家人~教育為使命,探索為和風~涵養歡喜心,灌溉菩提林~感恩!
                                              員林區  江雲榕  歡喜合十
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何岳青



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注冊日期 : 2017-03-08

發表主題: 彰化探索教育開營相見歡   周三 3月 08, 2017 11:01 pm

3月4日是開營日(在彰化靜思堂201室),夥伴們透過八種活動,讓彼此更孰悉、形成共知、共識、共行的團隊了。
    「相見歡-好運的名字」的活動: 呼叫對方名字並拋玩偶給對方,讓彼此認識。增加十幾個拋玩偶的「馬戲團」活動,讓原本看似不可能加快速度的活動,居然成真。見識夥伴在「圈滾圈」大顯神通,各自嘗試最佳姿勢讓呼拉圈通過。在「星際之圈」看到夥伴的善解、包容,當夥伴們不小心碰觸呼拉圈而被判重來時,傳來了”沒關係,再來一次”的聲音,尤其是當最後一位進入呼拉圈時,彷彿自己就是當事者,原來我們早已成為生命共同體。
      在「解開人生六個結」的原子筆中,體會有口難言、瞎子摸象的心情,彼此心靈相契溝通、相知相惜的重要性。下午第一堂之前的「快捷兔」,提振夥伴精神士氣。在兩條細細綿線中,展開「松鼠運松果」的過冬生存大作戰,10種不同物品分別從山谷一端運送到另一端,考驗夥伴們的細心與專注力。如果人生有五次機會,你會做什樣抉擇呢?「海狸修水壩」是一種考驗團隊領導與角色任務的活動。
    「做中學,學中覺」的體驗活動中,重新自我探索與自我定位,相信對於自我成長與心靈開發有相當助益。對於團隊合作將會有更深層體悟。感恩探索教育團隊的用心耕耘。 
     
    苗栗三 何岳青 感恩合十

(備註 : 3/5 中區慈誠委員大精進日的課程「善惡拔河體驗與分享」是相當不錯探索活動,來不及參加體驗活動的法親家人們,可以期待參加下一次6月份大精進日喔! )
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陳家慧
師子勇猛心
師子勇猛心


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注冊日期 : 2011-10-17

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周四 3月 09, 2017 4:50 pm

      今天的心情特別愉悅,因為雲林區有四位夥伴報名這次彰化探索新班,有新人加入就會覺得增加了團隊的能量,所以覺得充滿希望。但要懺悔的是沒有做到訓練員事前的準備~忘了帶碼錶,還好有映月媽即時支援,讓今天活動能順利進行。

      要讚歎這次1.2小組(第一中組)的伙伴,大家能沉浸在探索遊戲中,快樂的玩,用心的去感受,所以常有笑聲,彼此合和互協,只為一共同目標努力,團隊集思廣益,找方法、勇於嘗試,大都能達成目標。

      從一開始彼此不太認識,透過第一個遊戲「好運的名字」有了初步的認識,再由馬戲團漸漸有形成團隊的感覺,接續圈滾圈、星際之門合為一中組,彼此間的凝聚更為合協,只有討論沒有風暴,一次一次試了又試,用了9分44秒完成任務,分享當中只有笑聲沒有責怪,超優的。

     下午松鼠運松果充分發揮團隊精神及危機意識,4組中有3組都在1分多鐘即完成10顆的任務,從分享中可知團隊間彼此的默契,彼此之間存在著信任,遊戲過程中充滿著相信自己及團隊會成功的信心,未成功的1組亦能在快樂中學習體驗的樂趣,感受生活中處處是法,所以充滿著法喜。較特別的是「海狸修水壩」伙伴間團隊的精神,在時間品質與團隊相伴間,如何拿捏?探討團隊思考的角度與目標,認真用心去體會,真的沒有一定的答案!

     很感恩有這次帶領的學習,每次都是經驗的累積,時間、空間、人與人之間不同,就有不同的學習與體悟,又是一次法喜充滿的學習!
                                             雲林  家慧(慮韶) 禮敬合十
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李惠玲



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注冊日期 : 2017-03-05

發表主題: 彰化初階探索教育心得   周四 3月 09, 2017 11:49 pm

感恩中區彰化初階探索教育團隊的細心帶領及用心付出,感恩一起學習的夥伴們,感恩一切好因緣讓我今日從體驗中學習、從互動中自我覺察、從分享裡省思…
    有緣相逢只是一個開始(惜緣),啟動我們這個有愛的團隊,《好運的名字》讓我們迅速熱絡起來,接著《馬戲團》傳遞一個玩偶時更加深彼此的印象,困難的任務來了,相對位置及傳遞順序不變但是要傳十個玩偶不能掉落,大家願意敞開心胸、放下自我,認清團隊目標透過討論試著做做看,歸納統整出方法,更可貴的是尊重他人意見、願意接受領導及配合,快速修正和協調方法以達到縮短路徑又確保不掉落,第二回合春華師姊問大家能以多少時間來完成,阿榮師兄喊出幾乎不可能的對半秒數,大家竟然無否決的聲音,反而「有願就有力」驅使下研究如何修正缺失讓傳遞更流暢而快速,達成共識專注地遵循方法,哇!成功…那種凝聚力在我們團隊中流竄,使我們是一個團隊
〜【Feel Like a Team .  Think Like a Team .  Work Like a Team.】。
   《圈滾圈》讓我們更加縮小自己配合隊友,與夥伴們手握著手:「可以的!我們可以的」,同時也為下一個大挑戰《星際之門》做熱身,謹守規則「圈圈不能碰觸身體、隊員間手不能斷開」,在執行時不斷產生不可預知的問題考驗著大家,團隊勇於嘗試不斷修正找方法,互相成就、彼此信任、互相包容、彼此支持、互相補位、彼此提醒、互相鼓勵…充分的灌注在此時此刻,就算有隊友不小心圈圈觸及衣服也被歡喜鼓勵,就在最後一個隊友將進入圈圈時,她非常恐懼成為老鼠屎,但大家立刻溫情打氣、給足信任,就在戒慎恐懼之下、不放棄任何一位隊員中完美的通過考驗,團隊的美、團隊的力量深深地撼動著我的心!訓練員非常嚴格執行規則,稍稍牴觸就重來,如同我們恪守的慈濟十戒,看似框架來縛住,但是它護住我們身心的安全也淨化了我們的心靈,在它的羽翼下我們可以安心自在的行動思考,戒律成為習慣也就沒有所謂的束縛了!
    保持向前才是進步(精進),在《解開人生六個結》考驗著自己的盲點如何突破,誠實的面對內心的結與傾聽內心的聲音,考驗著自己相信對方能與之合為一體,現實生活中一些微細的習氣常常會被忽略,由此活動中覺察自我細想如何改進平日的小習氣。
    一起共事才是成功(團隊)共好的團隊就在下午的挑戰中激盪出團隊的精神,《松鼠運松果》大家都知道正在做有價值的工作,面對目標討論方法嘗試錯誤中修正微調方式,每一個角色都非常重要缺一不可,專注地判斷球的大小輕重形狀能以繩子如何鬆緊及不同寬度、斜度來運送,時時要關照配合著每一位隊友,為共同的目標一起共同來完成。《海狸修水壩》雖然我們團隊的力量是往共同目標前進著,但卻碰到挫折因為在規劃討論區僅有1分鐘的時間,無法充分溝通達成共識又急於在執行區搶時間,所以犯規頻頻才顯現大家會盯著隊友是否執行該工作卻忘記自己的工作,也捨不得在五次進入執行區的機會中,擇幾次逗留看清楚全局,又因大家謙虛遲疑領導指揮的角色承擔,以致於沒有明確的指令及分工的確立,讓執行的時間並沒有進步,好可惜但也記取教訓引為警惕。
    從探索教育過程中看見自己的習氣,跳脫思維由隊友的激盪中尋找創新的方法,看見團隊的無私利他的心,看見精誠團結及精進持戒的心,見每個隊員之於團隊都是非常重要的,體悟定心靜心、簡單的心、專注的心是關鍵,賞識與支持對隊友是多麼緊要,與慈濟法髓相呼應,由體驗學習中深入淺出地融入佛法,也覺察於生活中的習氣與智慧的提升。再次感恩成就此活動的一切人事物,無限感恩!
中區彰化初階探索教育
組別:第四組
學員:李惠玲 感恩合十
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李嫤雯



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注冊日期 : 2017-03-09

發表主題: 探索教育課後心得   周五 3月 10, 2017 12:39 pm

會參加這次探索教育的培訓課是有因緣的.回憶之前在斗六親子班裡每當有上到探索課程時,我這個隊輔媽媽總是跟孩子一樣玩得很開心!而且在探索活動後因著講師的提問與引導,有更深一層的反思與學習.這種玩中學是孩子喜歡的課程模式,深深吸引我和坐不住活潑好動的兒子.於是當家慧師姊邀約我參加探索教育課程時,內心暗暗興奮與歡喜!
  這次參加探索課程很深的一個感受是一個人學習往往無法堅持到底,但有共同目標的一群人因彼此鼓勵、扶持、陪伴就能走得更遠達到目的地,更棒的是過程有歡笑….而因著彼此的正能量共振更能激發個人與整個團隊的成長與價值完成.覺得自己何其幸運與恩寵可以參加這麼棒的探索教育課程,好期待下次上課快點來到.最後真心感恩由最認真的映月老師所帶領的所有用心教導訓練我們的老師們,沒有您們無私的付出就沒有我們喔!我們因著感覺像一個團隊,想法已漸漸像一個團隊,深信未來當我們踏出去,不管在哪裡(也許是國外)我們都工作像一個團隊,團結一致。  
第一組李嫤雯感恩合十
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劉淑華



文章總數 : 3
威望 : 1
注冊日期 : 2017-03-07

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周五 3月 10, 2017 10:44 pm

感恩訓練員師姊師兄的指導及陪伴,感恩夥伴們,第一次的課程我們玩得好開心、好認真!
我們這團隊好棒!儘管來自不同區,或是遠來補課的夥伴,合和在一起都是一家人,可以用"一拍即合"來形容,因為大家都是慈濟人,都具備慈濟人文的思維,大家都努力要達成目標。透過第一次的課程,我更深刻體會,儘管每個人都很努力,但在團體中做事事前的規劃及溝通是非常重要的;而且,為達成更美好的目標,可能需要一次又一次的討論、溝通;創新和創意是可以再多一點發想,思維如何能跳脫框架,或者找到不同的角度來看待人事物,是值得我們學習的方向。
~~~~ 第四組夥伴 淑華 ~~~~
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hwj0309
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 26
年齡 : 51
來自 : 台中
威望 : 7
注冊日期 : 2015-05-08

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周五 3月 10, 2017 11:43 pm

喜歡遊戲,從遊戲中照見自己的想法,了解自己的潛能與困境,所以用快樂與學習的動能,持續參加探索團隊的活動。很感謝團隊提供進階學員學習的機會,除了複習去年參加的活動,還可以從另外一個觀察員的角色,看見更多與自己與舊經驗不同的觀點。
   感恩訓練員美玲師姐,遠從嘉義來支援,他的執行力與親和力,帶給第4小組滿滿的快樂與活力,也激發學員的潛能與智慧。我也在美玲師姊身上,學習到訓練員的特質:除了帶領技巧、精確的時間的掌控、活動資料的內化、課前的充分準備,願意分享快樂的心是十分重要的。
   第一次擔任觀察員,從旁協助訓練員,並照顧學員的需求是我們的責任,要有敏銳與真誠的心。發現自己在協助過程中,要學習野雁的支持與鼓勵,松鼠的堅守崗位完成共同目標,海狸的專注與團隊合作,思考的不再是個人心得,而有更多團隊的互動思維。很開心有這樣的學習機會,也謝謝第4組學員的溫暖陪伴,你們真的是最棒的!
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江仙竺



文章總數 : 3
威望 : 0
注冊日期 : 2017-03-09

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周六 3月 11, 2017 7:01 pm

在參與這次的探索活動以前,就有體驗過探索活動遊戲;但每次由不同的人帶領、不同的遊戲伙伴,就有不同的體驗,得到不一樣的體悟。探索活動,以遊戲帶領我們進入師公的法,以遊戲互動讓我會開始去檢視自己,並且將他套用到我的生活上。例如:<解開人生六個結>這個遊戲,一開始聽到這個難關,心裡想著怎麼可能!兩個人根本沒辦法溝通,不熟悉彼此也沒默契,怎麼可能完成任務!但當主持人師姑說開始時,我們動手開始嘗試,發現其實沒有我想像中那麼難。
我得到了體悟,人與人之間發生心結或碰撞,兩個人如果都不試著去解開,問題永遠都會在,但如果你跨出第一步,選擇嘗試,一定會有解決的方法!還有互相配合,人非聖賢不一定完美,互相配合相互合作,想法不同可以溝通,能力不可以配合;當你有想法時我接受你的想法,當我有能力時你相信我能承擔,當發生失誤時互相鼓勵並且再接再厲,就能成就任何一件"不可能"的事。
感恩工作人員、老師用心的設計課程,讓我能在快樂中學習!
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alinda688
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 31
來自 : 成長中的嘉義
威望 : 6
注冊日期 : 2010-03-20

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周六 3月 11, 2017 8:19 pm

3/4彰化初階訓練員課程
第三組的夥伴們都很用心的融入遊戲中,且樂於分享自己的想法,每個人在遊戲後的討論,覺得收穫滿滿。第三組的夥伴們,讚!
當接到課程內容時,發現松鼠運松果是由妍如師姊說明,覺得很安心,所以沒特別準備,不料臨時做了調整,需要我們自己承擔,於是就記憶的內容做說明,但是各組竟都將繩子放在椅背上,無法找出更好的運送方式。在此要認真的懺悔及改進,往後還是得對每個遊戲都做足準備。
嘉義區 林靜怡合十懺悔
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明善女
金剛勇猛心
金剛勇猛心


文章總數 : 155
威望 : 39
注冊日期 : 2009-02-08

發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周六 3月 11, 2017 9:22 pm

各位探索伙伴:相逢自是有緣,我們一起在課程中累積成長,曾經疑問也好,雀躍也好,過程中共同學習、激盪、討論,創造佳績,點點滴滴的用心將化成涓涓收穫,祝福各位。
一個新班能開始運作,要感謝許多因緣合和,學員踴躍報名、工作人員勇於承擔,在此特別感恩映月與和枝師姊、整體關照與提醒。 明善感恩合十
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蔡美玲



文章總數 : 4
威望 : 0
注冊日期 : 2017-03-12

發表主題: 慈濟探索教育課後新得 106.03.04   周日 3月 12, 2017 10:08 pm


抱著期待興奮的心情、來到彰化靜思堂,從一開始的相見歡到最後的下課前的叮嚀,每一節都很引我入勝。
相見歡活動 小隊長溫馨中含有緊湊;緊中帶著勉勵,讓我們這一小隊很快就融成一體,真的讚嘆大家的凝聚力與殷切的學習心態。
從圈滾圈與星際活動,讓我體會到團結一心,專注一念的神奇,學道在每個場地都該遵守那裏的戒,戒律有時好像讓自己被限制、但同時也是保障自己、保護人我、讓社會團體安定祥和。
解開人生的六個結和快捷兔,讓我看到在劑的的規定裡,也可以發揮潛在的創造力,而在進行中彼此的合作關照也是完成任務德重要因素。
松鼠運松果與海狸修水壩,開啟我在合和戶協中,仍可以靈活善巧的權衡進退取捨。
這樣的探索教育是典型寓教於樂,在動態活中中仍要靜心思惟,齊心共思,觸類旁通,以激發每個人的潛能,再匯成整體的行動,達成主要目標,在活動中又育慈濟人文的微笑、輕聲、恆心、善巧,真覺得是快樂學習,智慧成長,除了感謝 就是感恩還是感謝啦!

第4小隊 蔡美玲分享
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羅碧淵



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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周日 3月 12, 2017 10:13 pm

探索有趣還想再去,好玩還想一玩再玩。
感恩探索教育的團隊精心策劃活動,從遊戲中體會如何與人培養良性互動,尤其小組執行任務的氣氛,及分享回饋,學習到很多不同的思維,受益良多。

圈滾圈-星際之門-
呼拉圈,圈滾圈,為尊重起見身不能碰圈,警示勿觸犯他人的地雷,寓意守法持戒乃保護自己與團隊。
從迷惑不解,到順手,激盪出安全回家是唯一的方向,彼此互相提醒,關心自己也關心別人,安服危難(當事者)的心。而當局者迷,也學會聽別人的(多參考別人)的聲音,就算錯了也別灰心,失敗是無上的供養,守戒乃本分事,尊重也是以退為進彼此更為融洽,保護自己與別人的生命財產。諸如要守交通規則,守團隊的隊規……。
掌門人二人握圈方向手法在培養默契,成員穿越時體會配合別人,縮小自己信對方,無須任意動,不用鑽,頭過身就過,所以年齡不是問題,身高不是問題,胖廋也不是問題,找到策略及方法就到位。

解開人生六個結-
明眼人看得見卡點盲點應站出來承擔引導,負責解開心結找源頭,體會嘴巴不能講卻急於想說的衝動;瞎子扣線,跟隨要互信互補位,融為一體。從中體解很多事常放不下,想握住權力,欲望,知道不好卻做不到。有能力也不別太強勢,從參與付出經驗中累積拿捏的智慧。

松鼠運松果-
體會每人各有功能,都很重要,相處之道鬆緊要適當,要平衡,適時調整高度,換手換位調整人的位置,適才適所適性歸類,特殊的個別給予指導,閃亮與不亮(在等人看他)不要放棄,找到對的方法,找他的亮點,放球的人要應變。多參與能不斷超越自己。

海狸修水壩-
或站換蹲隨時變,注意自己也別忽略關照旁人,任務分配協助克服困難。體會給五次機會取最高,能懂得犧牲一次做場勘了解實況,充分溝通磨合很重要的真諦,盡心力超越,享受努力過程,結果不要太在意。方法不只一種,好還可更好或最好,是邁向成功的要件。

一回生,狀況外,心亂是心魔,心要定不要因人亂了心,無知是莫大的罪過。下回要解讀清楚,要學著等待觀察覺察整理判斷。
二回熟,充份溝通,共推指揮者發號司令。人人明白個己任務,互相提醒,共同向目標前進。
三回變高手,欲速則不達,不犯規,多參與就熟能生巧。互相依賴,提供經驗獨力又再互依賴,整合成高績效,表達時切記柔和善順,廣結善緣。

接題者要看清楚聽清楚遊戲規則,有疑點要問明白。用口用心體會題意,解讀題意有落差,將差之毫釐失之千里,充分解題很重要。
學員羅碧淵感恩合十
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江菩瑩



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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周日 3月 12, 2017 10:29 pm

學習是心靈的轉換、學習是心靈的改變。在探索的課程中,透過遊戲我學到了許多,其中我印象最深的是松鼠運松果和海狸修水壩。在松鼠運松果的遊戲中,我們很順利的完成任務,在過程中我們常常透過溝通以及互相配合。這個遊戲每個人每個腳色都很重要,缺一不可,不管是拉繩子的或者放球接球的人都很重要。大家一起同心協力完成任務。
在海狸修水壩的遊戲中,五次的機會中我們都有一次一次檢討然後加快時間,但是最常犯的錯還是大家同時摸到號碼。最後在大家方想的時候,師姑提醒我們,有五次的機會,何不拿其中一次機會當作勘查,就像慈濟在震災時都會先勘災。自己有種恍然大悟的感覺。我們常常再求好求快,但當有機會讓自己慢慢地好好地觀察時,卻會忽略地這個機會。這是我在海狸修水壩遊戲中學到的。
探索活動,讓我們把遊戲帶進人生,學系到如何面對如何化解。
感恩探索團隊的帶領。
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郭儒綺



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發表主題: 探索教育初階第一堂課後心得   周一 3月 13, 2017 9:55 am

2017年3月4日探索教育初階第一堂課後心得
地點:彰化靜思堂
撰文者:台中市大雅區郭儒綺

終於認識『探索課程』的奧妙,已經被探索課程深深吸引,才剛下課的我,已經開始期待下次的課程了!
在上課之前,常常聽及其它師姊說到『探索教育』這個名詞,但是,實在不懂何謂探索,映月師姐的第一堂課,讓我完全顛覆我的預期想法,原來,遊戲,還有法?原來,遊戲也可以『傳法』?更好奇了!

第一個遊戲,『馬戲團』,傳玩偶,為了更快,再快,團隊努力,再努力,不斷想方法,不斷互相溝通。
『星際門』,團隊共患難,一個都不能少,有的夥伴腳不方便,就站著傳,有的夥伴蹲,速度非常快,為了快,一定急,因為急,一定有情緒,這時,心中對某些同伴一定會有抱怨,但馬上轉念,解決問題,適才適用,果然,大家專心一致,進步神速。

反觀自省,在職場上,一直要求別人,『要和我一樣快』。這個活動讓我體悟到,溝通的重要性。現實生活中,常常忽略了每個人的不同特質,忽略了團體應該一起往前,應該多關心身邊的人,而不是一味地指責和怪罪。期待自己能改掉急躁的習氣,以身作則,有能力的,帶著能力不及的夥伴,一起向前進步。

在『解開人生六個結』的活動體驗中,更是凸顯出自己的習氣,明眼人不能說話,啞吧看得見卻不能表達,真是急壞了。現實生活中,常常心直口快,不經思索就說話,就如同看不見的人一樣,說出的話,常常是愚痴,沒有智慧的。或只是想了很多,沒有表達出來,也是無法到達目標。

如同上人一直苦口婆心叮嚀弟子,一定要熏法,聞法,身體力行,走入人群,廣傳法,度眾生,如果沒有熏法,沒有正確的法在心中,那麼,講出來的話,不止無法令人信服,還可能誤導群眾,如何成為茫茫苦海中,不知所從的眾生的眼目呢?

『松鼠運松果』中,不斷的失敗,沮喪,大家共同集思廣益,不斷更正,原來,錯誤的經驗,才是邁向成功的學習。學習不抱怨,不害怕失敗,學習溝通,學習傾聽,學習松鼠和海狸共好的特質,放寬心胸,量周沙界,心胸開了,視野不同,學習看見每個人的優點,心靈好像被洗掉一層污垢般,輕安自在。

多學習,轉個彎,放空,裝更多,探索教育,讓我看見完全不同的教育方法,真的令人嘆為觀止。
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銀珍



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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周一 3月 13, 2017 11:34 pm

017.03.04彰化靜思堂探索教育
今天來參加這次的活動心情是暨興奮又緊張,從遊戲中學習,最大的收獲是從團隊中彼此互助、互信、互賴以達到彼此默契及接受他人的建議、專注、聆聽、堅持、不斷重覆練習,最後達到目標。
大雅區林銀珍
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林玉真
師子勇猛心
師子勇猛心


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發表主題: 2017/03/04彰化初階探索課程心得分享   周一 3月 13, 2017 11:59 pm

各位伙伴好:松鼠運松果重點是每個角色都很重要,只要找到對的位置發揮長處。
解說遊戲規則可以說海狸是具有團隊智慧的群體動物,即使是颱風或洪水沖毀水壩有能力可以修復。
切記不要背,…接受未知的挑戰⋯可以口語化的說那個地方我們都看不到喔!
我們取那一次的成績?最好的那次
又問一次「我們以那一次的成績為成績?」最好的那次
突然了解了!學員聽懂訓練員靜怡的意思了,不假思索的説我們可以先犧牲一次,第一次可以先去埸堪
彰化林玉真感恩合十
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邱夏嬌



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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周二 3月 14, 2017 4:33 pm

首先我要感謝探索教育團隊,為我們辦這麼好的課程,
也要感恩一天下來陪我闖關的夥伴們,有你們的配合與支持,讓我闖關的過程中,
有一份同為一家人的感覺。
在活動時有了共同目標,不分彼此鼓勵配合傾聽與淡定,完成了不可能的任務,心中喜悅是融為一體法喜滿滿。
一整天下來享受闖關過程中的美,只有參與過才能體會的,最後還是感恩大家,有您們真好。
大雅邱夏嬌
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美月



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發表主題: 回復: 2017/03/04彰化初階訓練員心得分享區   周三 3月 15, 2017 11:07 am

以前上過探索課程,再次回溫,覺得﹍真的好玩,一玩再玩,唯有重回赤子之心,才有辦法體會剛接觸的人將會有什麼反應,這是一種同理心的建構,自己親身去感受,感覺自己的內在對話,發現別人與自己的不同,關照人與人的微妙互動,感受團隊情感認同的醞釀﹍﹍唯有自己走過一遭,才能帶領別人由迷轉悟,可謂自度而後度人。感恩探索教育團隊布施時間與經驗細心示範與帶領,讓傳愛行動就這樣一棒接一棒。
彰化美月感恩合十
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