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 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區

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Jack
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發表主題: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 10, 2016 3:40 pm

探索教育見習訓練課程(二)   高明智感恩合十

 

觀察報告(依今日課程大綱)

 

感恩

課務團隊的承擔,讓課程順利圓滿

感恩桃園團隊的行政服務,一切都很棒。

感恩學員的用心學習,不館成功或失敗都是很好的養分

感恩有此因緣,一起學習探索教育,以探索為和風,教育為使命,自度度人。

 

前言

時間、空間、人與人之間,要把握分秒、融入團隊、人與人之間多一點了解與關懷。

精進學習多用心,承擔任務心不驚。如果四修做的好,自度度人人人敬。

有空背三十七助道品(要自己甘願背),上人說:「是慈濟人入門時要瞭解的,若是要精進,我都交代要從三十七道品開始,它是人人修行的道理。」,「這三十七道品能落實日常生活,時時道理若能清楚,就能通達苦集滅道的道理,就沒有障礙!」

有很多人來問,關於三十七助道品,表示有精進心,希望大家都能多用心。

 

環遊世界找朋友

節奏感與玩遊戲,不是上課

教室也可以玩,不一定要帶到外面

不要依賴電腦與CD,唱歌、遊戲、跳舞是天性

 

東渡傳法大冒險

不較不易成功的Game一天不要排太多

要讓學員有成功的經驗

控制節奏

控制時間

注意道具準備

訓練員組成的第七組今天表現非常傑出,要記取經驗,好好傳承

 

歡喜歌

節奏感與玩遊戲,不是上課

不要依賴電腦與CD,唱歌、遊戲、跳舞是天性

基本動作要熟練,大場講經堂可用,人不走動

基本動作加上變化型,兩兩互動,三個、四個、多個亦可,有空間時可用 

 

團隊金箍棒

團隊分組的方法,形成期,風暴期

抓魚

外控VS內控

團隊狀態VS道具

主導VS服從

關心任務、關心自己、關心別人

 

工作接龍

難度控制,有小組進10

人數N * 1.5或人數N * 2

整隊,面對客戶

發道具,講規則的時候發

示範方式,自己示範、訓練員示範、學員示範

複習規則互動OK

可以先在場內站好隊形,直接開始

以上給各位訓練員參考

訓練員與學員心得可以接著貼出,感恩 flower
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月亮
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 10, 2016 9:09 pm

感恩心來體會,原來玩什麼就要融入情境,東渡傳法大冒險,是要想像我們是千多年前的傳法團隊,老師說雖然玩過,但不見得能成功,是啊!即使我們跟著老師,出了好幾次任務,也是一次次的經驗累積,才漸漸理出頭緒來,才真正能稍了解它在玩什麼,但如果自己下去玩,能成功嗎?那可說不定,除非團隊成員具足各種能力,能互相橋接優點,正信正念,共同目標,落實使命宣言,接受、隨順因緣,能靜定……,方能成功。感恩,這樣的學習。
在團隊金箍棒,真的要需要更多的磨鍊,一開始整隊就沒整好,有時候,知道跟做到有段距離,如何當下就好正確的抉擇,是我要再更加強的。
所謂的教學相長,這個Game讓我體會,關心(照)自己、關心別人、關心任務,三者缺一不可,當自己的心是往內時,我想感、觸覺一定會更敏銳,而收攝心念歸一時,那是「靜寂清澄」的境界,做好自己了以後,再去感受他人的脈動,與人結成一條心一個念,自己「定」,在「大家」一心一念之下,任務一定可以圓滿。
在Debriefing時,藉由過程中,大家的話語引導思考,正向或負面的多,其中「看到別人,沒有看到自己」、「心很亂」、無奈地「非上不可」…,哇!原來「不要針對個人,事情大家一起完成,齊心協力」,「共同目標,一致的方法」對團隊才有幫助。
在工作接龍時,第一次的3顆球進到第二次的七顆球。有人已發現問題,開始去思考,但訊息不敢拋出來。這源自於過去不愉快、受挫的經驗,但在Debriefing時,願意說出這一段的心路,而且體會要勇敢地拋出來,並試圖說服他人,也願意接納他人的想法,讓對方有出口。真的好讚歎。在應用的層面,有分享「永遠」不…,從夥伴的智慧中找答案:「從我開始做起,善的轉動」,「做給人家看」,「找夥伴一起做」,是啊!團隊的力量是很大的,大家願意敞開心門,就可以找到智慧。
感恩親愛的家人菩薩,大家勇於承擔,並歡喜地配合。百合承擔執行窗口,但看到大家各盡本分,一一把行政工作圓滿,聽到的是需要我幫忙嗎?桃園家,感恩您!旻樺在很短地時間內,接下了這麼重的任務,翠薇真的是哪裡有需要,哪裡就現前,天生更是道具、機動,老師願意傾囊相授,真的有說不盡的感恩。

映月感恩合十
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yenchu



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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周一 4月 11, 2016 6:46 pm

20160327桃園靜思堂 探索教育團隊進階班訓練-2 學習心得
●前言:時間、空間、人與人之間,要把握分秒、融入團隊、人與人之間多一點了解與關懷。
時間、空間、人與人之間,這是人生的經濟學。探索教育訓練就是社群的最好互
動。
以微觀時間來說,它是撥不回的時鐘,是今天最珍貴的禮物。到底要將時間看成
鑽石或泥土,全在自己的抉擇。一秒鐘一輩子,上人以「過秒關」期勉我們,就
是要我們把握當下,與時競爭,來拓展自己生命的長度、寬度和厚度。
就空間而言,人人心中都有愛,若只侷限於自己所愛的小範圍,私心我執的習氣
太重,則無法融入團體,如此愛的空間太狹隘,又如何能合和互協,成就大事呢?
人與人之間,就是要從「心」做起,人人恪守本分,盡本事,對人尊重,彼此之
間就有互愛。人與人之間多一點了解與關懷,愛的感動就在人與人之間流淌著,
必然化解多少的恩怨情仇啊!
回顧「全方位價值契約」中,(安全、誠實、活在當下,關心自己關心別人、承
擔與放下、快樂),每一次的遊戲不是都要與之照應!因此探索教育的訓練,正
是把握、學習、應用這「人生經濟學」的機會。
●「鑑真和尚東渡傳法的體驗」(東渡傳法大冒險)
這遊戲是模擬鑑真大和尚當時由中國楊州大明寺東渡到日本奈良東大寺的遊
戲。鑑真大和尚東渡傳法的心情、理念、目標、動力我們都非常清楚,但遊戲說
明有些複雜,但每組都全力以赴,勇敢接受挑戰,知道難行能行,希望使命必達。
遊戲之前,我們縝密規劃物資的分配、討論狀況、對策及路線,發現1800兩銀
子的根本不夠分配,又想運氣該不是那麼背,於是信心滿滿的出航。才前進兩站
,就因故返回基地,這挫折雖然讓人沮喪,但也讓我們驚覺無常隨時環伺在周遭,
未來航程要更加戒慎小心;而天氣的詭譎變化,了解到購買天氣情報的重要性。
塞翁失馬焉知非福,我們決定停留基地募款,放慢腳步,把心安住下來,雖然耗
費食物與飲水,(事前買了20天的份)但在航程中是足夠的,我們募款三次,資
金銀子多了600兩,足購買天氣情報,我們小心翼翼的以退為進,靠天氣情報終
於出海。因為進度慢,物資夠,決定走中線的捷徑,託老天的幫助,菩薩的保佑,
團隊的良善溝通,終於化險為夷,抵達目標,結算時還剩1150兩。感恩老天、
感恩菩薩、感恩團隊的用心及合和互協,而成功的價值和喜悅實在是難以言喻
的。
我們成功的經驗是:1.有縝密的規劃,隨時迎接變化的考驗;2.有無常觀的戒慎,
有風險的評估,有能化危機為轉機的智慧;3.有信念的力量,才能如赤子心般的
心寬念純,才能有如獅子般的勇猛精進,也才能有像駱駝般的耐力,經得起風浪
的摧殘磨練。靜思語不是如此說:「信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做
不成的事。」誠然也。這是一個難能可貴又了不起的創意遊戲設計,高老師您真
棒!
●團隊默契,同心協力—團隊金箍棒
這是多年前玩過的「合和互協—齊眉棍」,此次的複習雖然道具的材質不同,
又是鐵棍,有些質量,想必不是很困難的事,然而卻是出乎意料的失敗,又惹來
滿身的濁氣。
我個子最可愛在中間,以我齊眉為準,遊戲開始後,耳邊傳來一聲聲有人離手重
來,數次之後,有熱心者出來領導:鬆…鬆…下…下…,中間太高…兩旁太高…
那位請蹲下一點…等等的噪音,一次又一次的失敗,耳畔繼續充斥著各種聲音,
金箍棒依然故我的高高在上,或左右晃動。我的手臂又酸又痛,只有在放下重來
的那一剎那,才得以鬆弛舒展。雖然大家都盡心盡力,遊戲終歸失敗。
此遊戲的精神是「團隊默契、同心協力」,團隊默契沒有建立好,倉促成軍,
感覺就不像一個團隊有默契,做法及想法也不像一個團隊,基本條件沒建立,有
再多的領導或方式,又豈能成功!
多重馬車無所適從,在此遊戲中,看到習氣的可怕,放下我執是多麼不容易的事。
倘若當時我們能閉上眼睛,用心去感覺棒子的重量、下沈,或許看不見彼此的手,
比較能觀照自己而去除一些執著(擔心別人、擔心棒子離手、擔心棒子下不來、
擔心別人怪我…喔!好多的擔心),眼不見為淨,或許…唉!小事見大道理呀!
四念處:「觀身不淨、觀受是苦、觀心無常,觀法無我」,當境界來時,要受持真
是不容易呀!修,勤修,再精進修吧!
●績效管理,顧客滿意---工作接龍
此遊戲以各色棒子及各種不同材質的球來接棒傳遞,遊戲規則雖有八條,經訓練
員說明清楚,大家又複唸一遍,活動進行沒太多問題。本隊為雙和團隊,較有默
契,溝通沒問題,也能相互補位,首次進了2球。第二次經協商討問,微調改變,
穩紮穩打連進5球,爾後輕忽,臨門掉球,結束時共進8球,喪失完封10球的記錄。
熟練的傳接遞送固然重要,凝聚心力建立默契, 信心定力的累積,勇於承擔及
適才適用的定位,彼此的關懷、提醒,前呼「送」後應「進」的鼓舞士氣,都是
成功不可或缺的條件。
●高老師總結語的曼陀尼思考法,溫故知新,要學的內容豐富有內涵,可惜時間
匆促,我累了,沒辦法細看思索消化,憾也!一次比一次的探索更難,更有挑戰
性,我會努力去探索我未知的旅程,保持向前,一起共事。感恩!
永和區 張艷珠 感恩合十
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minhua
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周二 4月 12, 2016 12:33 pm

....多重馬車無所適從,在此遊戲中,看到習氣的可怕,放下我執是多麼不容易的事。倘若當時我們能閉上眼睛,用心去感覺棒子的重量、下沈,或許看不見彼此的手,比較能觀照自己而去除一些執著(擔心別人、擔心棒子離手、擔心棒子下不來、擔心別人怪我…喔!好多的擔心),眼不見為淨,或許…唉!小事見大道理呀!
四念處:「觀身不淨、觀受是苦、觀心無常,觀法無我」,當境界來時,要受持真是不容易呀!修,勤修,再精進修吧!



感恩艷珠師姊的分享,深切的體悟,反觀自照,照見自己.照見他人.照見團隊,進而重心出發,小遊戲.大大法在其中,唯有心明境朗,清淨心才能照見一切,「『自覺』是改變的開始、是成長的開始」,恭喜您! 更上一層樓!這也是為什麼探索讓我愛不釋手之因,我們一起加油!

旻樺合十感恩 flower
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陳淑美
大地初發心
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周二 4月 12, 2016 3:23 pm

4/10探索見習(二)心得報告
感恩高老師教導、全程陪伴。
感謝映月師姊、旻樺師姊、翠薇師姊、年燻師姊、天生師兄用心帶領。
最感人的是,學員們認真學習的態度及夥伴們合和互協的精神。
    東渡的學習:東渡的使命感信念要堅定,渡海盡人力聽天命,接受考驗前做好準備,定、靜、安、慮、得,自助人助天助之。團隊考慮走哪一線時,3線都有人提議,本著信人不疑的信念,選擇相信老師,北線有風暴,我說:老師是學佛的人值得相信大夥都笑了,心情緩和在穩定中進行,同時分析南線有補給站較中線有優勢,因此,全員決定走南線。決策是經過思考才決定的。聆聽是尊重是關懷更是一種重要的學習。
規劃分析力:
事前規劃分析:1.規劃角色與承擔任務;尊重個人選擇、依屬性分配, 適才適所,相互補位,尊重船長的決策。
                 2.規劃採購:設定目標,降低風險,共同決定需求。
行進間的規劃分析:戒慎、慎於行、分析已發生的天氣及老師的說明為依據,共同討論是否前進,步步戒慎。
溝通與協調:動之以情,待之以禮,處之以理,必能合和互協。
決策判斷力:人之所以美,美在個別差異;分析團隊提出的不同資訊,找到最有益的,由決策者執行。
團隊領導力:帶出團隊情感、團隊目標、團隊共識(向心力)、團隊能力、 團隊熱情(團隊永續的動力)…
金箍棒:萬籟之聲皆自然,天地萬物只到和平處。
         見事易、任事難。處處皆是學習,學習的目的是改善自己,讓自己走向更美好。
工作接龍: 是事倍功半還是事半功倍,做事的方法很多,看選擇.
這裡分享老師在153期期刊的一段話:
 我執太重不快樂
 放下執著就解脫
 開啟虛空無障礙
 如蓮出污不染著
感恩探索團隊、感恩參與的每一位夥伴,共度美好的一天,謝謝。
桃園區學員陳淑美2016-04-10
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minhua
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周二 4月 12, 2016 4:29 pm

長久以來跟著團隊出任務,總是帶著歡喜興奮心參與,閩南話說(一枯人)到就好,教案課程、訓練員須知、教具器材、吃,住,交通,通通免煩惱,想想我們真幸 福!也累了高老師和映月媽。時逢慈濟50周年慶,探索也走了十幾年了,不能老是躲在安全羽翼下,從依賴-獨立-到互賴讓團隊更臻成熟與堅強。
感恩老師映月媽的牽教,和探索夥伴的協助,彼此成就互成長!讓我學習承擔與責任。


擔任總協-探索課程課務學習,體認-多做多得,我的學習-

一、事前-要綜觀全面能貫穿綜向橫向順暢的量能,具足簡單心(做就對了),信心,用心,對人要信賴,關懷,適才適用..

二、當下:用心當下,不執著,靈活應變力,感恩心(夥伴互成就)。


三、事後:記取經驗-改變思惟模式,經驗傳承,永續傳法,生生不息!

四、知不足.當精進:雖有心承擔,更要反觀自己是否具足各項法能量,期許縮小自己,心懷感恩,見賢思齊,廣結善緣,時間長河裡-立體琉璃同心圓,不間、不歇、無餘,感恩有大家相為伴,精進再精進!




旻樺 合十感恩 flower
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葉月葱
大地初發心
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周二 4月 12, 2016 10:03 pm

今日是探索教育見習訓練員的第二堂課程, 很高興也很感恩高老師帶領探索團隊的訓練員們與我們在桃園靜思堂上課, 今日的課程非常的精彩,好玩,有趣又讓人法喜充滿. 好喜歡上探索課程,這次的東渡傳法的遊戲, 我們這一組並沒有成功完成傳法的任務, 雖然我們在事前有充分的物資準備, 但在行進當中, 我們的決策是勇往前行, 導致有兩次被打回原基地. 因損失不少的糧食及水, 所以有兩次募款的機會, 得以補充更多的糧食和水, 讓這趟的傳法可以走得稍為遠一些, 但仍不敵海難而陣亡, 任務失敗. 我的學習是在以後執行任務時, 必須戒慎,事先規劃, 評估風險, 擬定對的策略, ,步步為營, 如發現錯誤時, 要當提醒者,及時更正團隊的錯誤, 讓任務可以順利執行並達成目標.
在團隊金箍棒的遊戲裡, 我們都感覺自己很好,太在意其他學員的動作,不斷的有人喊你那邊太高了, 你不要向上舉, 你不要出力, 你的手放軟等等, 而忽略自己的部分,是否因我而影響團隊? 因心亂, 沒有放下我執, 守好自己的本分, 導致團隊的任務失敗. 經由訓練員的提點, 我們團體所有成員一致的閉上眼睛, 用心及手的觸覺去感受金箍棒的存在,聆聽發令者往下的口令,此刻金箍棒才緩慢向下,有實質感覺朝目標前進. 我的體悟是當我們心靜下來時, 閉眼,沒有視覺時,另一個感官會特別靈敏,大家齊心協力,就可以完成任務.
工作接龍的遊戲裡, 第一回合, 我們進了三顆球, 在進行第二回合前, 我們組員都有提出改善的對策, 如調整輸送管的角度,不能太斜減少跑動的距離, 因球的運送難易度調整順序, 球掉在地上由第一位發球者撿拾,其他組員繼續運送球, 爭取更多的時間等等策略, 在第二回合的競賽中, 我們進了七顆球. 有顯著的進步. 在回饋分享當中, 在訂定高績效目標時該注意哪些配套? 以下是我們的想法:
1. 省時省力
2. 對的方法及策略
3. 安住當下
4. 團隊共識形成時,全力配合, 勇於承擔任務
5. 勇於嘗試, 不畏懼.
6. 反覆練習, 累積經驗
7. 發現及提出問題,馬上處理問題
8. 不吝分享好的經驗,共同學習.

每次的課程內容都如此的豐富, 要學習的法寶真的是很多, 但要能徹底的消化, 內化成為自己的知識, 深入在我的腦海裡, 我必須精進,勤精進, 勇猛精進. 感恩合十 (中壢慈少班)
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SophiaSu
大地初發心
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周二 4月 12, 2016 10:07 pm

有願就有力。其實最近真的事情很多,眼見離探索上課的日期越來越近,自己心中的掙扎就越來越糾結,就在舉棋不定之時,看見映月媽po的文,
要靠願力抉擇與因緣來圓滿。靜心思量之後,與阿長協調說明,真的無限感恩和氣長的成就,讓佳玲可以來圓滿課程。
上了兩次見習訓練員的課程後,我開始轉換角度思考,不再只是單純的玩遊戲,我嘗試要在參與遊戲中去尋找些什麼?我想知道可以在過程中看到什麼?
早上的相見歡-環遊世界找朋友。搭配耳熟能詳的童謠,盡情自由的走動,尋覓與自己有緣的夥伴來互動,幾回下來,我發現自己太過熱情,因為我幾乎
都出4,希望和遇見的每一個人,都可以來個大擁抱,但是我遇見的夥伴,幾乎都出2,都是發乎情止乎禮,以單手相握來招呼。只有兩位和我同是雙和區的夥伴,我們是彼此擁抱的。這點我覺得很有趣,把這種狀況,和下午高老師告訴我們的團隊發展四階段相連結,我想應該是和彼此不同區的夥伴們,正處於一個團隊的形成期,所以彼此都還在觀望與試探,信任尚未形成,因此對對方都採保留的態度吧。

東渡傳法大冒險。我們第五組,在驚濤駭浪之中,過了關。融入情境,非常非常非常的重要(因為很重要,所以要說三次),團隊一開始,就秉持著一個信念,我們要把正法傳到彼岸的日本,大家在同一條船上,同舟共濟,生死與共,所以在出發之前,必須有縝密的計畫,而且也要有難行能行,捨我其誰的勇氣,我們詳細的計算手中的資源,規畫所有的支出,希望一分一毫都要用在當用的地方,經過仔細思考,決定好所有資糧,帆布,羅盤的數量。就毫不遲疑的出發,但人算始終還是不如天算,無常隨時在,就算我們已經小心翼翼,仔細觀想思量,依然有未知的狀況會發生,所以更要保有無常觀,時時反思,記取經驗,讓任務在過程中可以更趨順利,結果可以更圓滿。一出發,在第2期,就被判返回基地,雖覺得可惜,但是所有夥伴,立即把心安住當下,沒有爭議,決定停在原處3期,取得600兩的募款,有了可買情報的資金後,就放心的出發,果然心中有要布善種子的正念,又有無畏的赤子心,和耐力與勇猛心,天助自助者,一路順利要達日本,過了關。

金箍棒:下午打破分區,僅分兩隊,各自討論方法,各自嘗試將一根折摺棍,舉至最可愛夥伴的眉毛,大家再一起把棍子放下至小指碰到地面就可以了。
看似簡單,當實際執行的時候,問題就慢慢浮現,為什麼每個人都知道要把手輕輕放下,卻一而再,再而三的失敗,或許是因為次數太多了,開始有不
同的聲音出現,一字一句,一言一語,慢慢的侵蝕了我們內心的那分定,那分靜。大家都心浮而且氣躁,彼此音量加大了。其實我有發現,當自己把眼
睛閉上,將心念專注在指尖,放下我執,用柔軟心去對待折摺棍,是可以慢慢的將棍子放下的。但是,我卻沒有將我的發想,去讓夥伴們知道,更沒有
努力去影響夥伴們來試一試,我怎麼了?我一再問我自己,怎麼了?是對自己沒有自信,我不認為我可以做得到,平息大家心中的焦躁嗎?想起 上人的開示,我要愛自己,肯定自己,別人才會更愛我啊!我應該相信自己,相信夥伴們是有相互包容的心量的,所以我深深懺悔,我將會勇於承擔,信任夥伴。
在遊戲中所展現出來的就是習氣,唯有不斷的參與,不斷的自覺,才能不斷的拭去無明啊。

工作接龍:這次是各區成隊,夥伴是相互熟悉,又默契十足的。但又或許是因為太有信心,所以掉以輕心,第一回合,僅進三球。有點錯愕,趕緊召開討
論大會,檢討缺失,調整位置,指定跑動人員,發揮野雁精神,彼此鼓舞,團結一心,專心,耐心加用心,第二回合一開始就順利進五球,但是又因為太
順利了,我慢心又起,開始分心說話,球也開始掉了,最後雖然進了八球,還是沒有達成十球全進的目標,這就是又展現出習氣所致。所以,精進學習多用心,承擔任務心不驚,如果四修做得好,自度度人人人敬。

曼陀羅思考法:最後一堂課,高老師用曼陀羅思考法,教我們如何做好Debriefing,九宮格的延伸深入思考,去抓魚(法),如果魚太大,就找人協助,
在拉放拉放之間,讓學員有所學習,懂得反思自覺修正再應用(經驗學習圈)。Debriefing是探索教育很重要的一環,需要多練習,而且自己的法一定要
非常的深入,才能去做適當的引導,尤其是三十七助道品更是要熟背常記在心,因為四念處是法的源頭,四正勤是佛法的基礎,四如意足是佛法的EQ學,
五根五力是佛法的成功學,七覺支是創意思考七種方法,八正道是菩薩道。

無限無限的感恩高老師,天生師兄,映月師姊,淑美師姊,百合師姊,旻樺師姊以及其他的探索團隊的助教們,不辭辛勞的從各地來到桃園,為我們的
慧命增長而努力,有您們如此用心,佳玲更不會懈怠,有願就有力,要精進,勤精進,勇猛精進。

再無限無限感恩所有的夥伴們,有您們的精進陪伴,學習的路上不孤單,團隊形成經歷風暴期,我們不怕,因為在風暴中,我們將學會自我規範,逐
步邁向績效期,再艱難的任務也難不倒我們,績效將一一展現。我們是一家人,手牽手,心連心,相依相偎,彼此都感恩。


永和區 蘇佳玲恭敬感合十
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maydan
大地初發心
大地初發心


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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周三 4月 13, 2016 1:58 pm

今天很幸福能由高老師親自授課,從開始給大家法的分享叮嚀:
時間空間人與人之間,要把握分秒,融入團隊人與人之間多一點了解與關懷
精進學習多用心,承擔任務心不驚。如果四修做的好,自度度人人敬。精進三層次:精進、再精進、勇猛精進;有上人的法及探索法則心不驚。上台要尊重要充分準備,完整呈現就要盡力做到最好!讓自己到哪一團隊,都能發揮能量,因有你而更好!三十七助道品是佛法基礎,要了解背熟。
在東渡傳法艱難的任務中失敗,我們這組雖溝通無礙團結合作愉快,也運用情報避險,但我們事前的訊息規則沒有研究透徹、經驗不足:不知多備糧食為要,可以多待基地多募些資糧。我學習到該進時要勇猛精進,該潛藏時不躁進,經驗累積失敗也是最好的學習。
團隊金箍棒,真的很有趣,可以看到每個人的習性,大家其實都很盡責盡力的想要達成目標,但是如何讓每個人的我執放下呢?能感受到什麼才適合的作法呢?(有手肘相靠,統一口號放鬆、下;用兩人示範如何下)?當看到別人看不到自己時,就是盲點。之前玩過會不會視障礙呢?(因為每次的人不同,棒子重量也不同);我也玩過所以我這次都配合,不心急多觀察,較客觀,以前也是那個指著別人沒放下的人,覺得自己進步的是:會看到自己是否沒放下。經高老師說這遊戲的精神是要藉遊戲,更能體會到要看到自己,關懷他人,看到團隊的任務,團體一心才能達成目標。
工作接龍的遊戲我們的團隊,開始很棒分工,將珠子特性了解,合和互協第一輪我們就進了五顆,但是我擔心由轉身體傳球,如果珠子很快就容易掉了,且有前的成功經驗,就保守的不想再嘗試,討論時天生師兄說:不是每個人都會像你一樣都會出同樣的狀況、很震撼我的心,因為我是否常以自己認為好的想法,來套用別人身上呢?團隊那麼同心合作若作法方向錯,就會帶到不同,甚至錯的方向,真是不可不慎!
另三體會是一:一個人把自己做好。定心不慌亂,工作程序若排順,且方式對就可以發揮最大的效率事半功倍!二、每個人負責的範圍不一直更換可以讓人心定,個人更能發揮,及節省時間。三、有勤務不急著動作,團隊要先討論,有共識共知共行,才能達到更大的效益。
旻樺師姊帶的環遊世界找朋友、歡喜歌及一家人,也很棒!很快可以讓大家更熱絡,情感凝聚!
最後高老師遊戲的回饋分享,以曼陀羅法分析經驗學習圈為基礎的回饋分享及掌握訓練目標與團隊力來抓魚,讓我整天學習很多收穫滿滿,回家還要好好消化,重要是~要將法入心,已覺知到不好的習氣要好好去除!
探索真的很棒!在遊戲中,自己看不到的執著、習氣,都一一浮現,觀察別人、互相學習,將佛法融入生活中,真的很幸福!
感恩高老師及整個團隊的用心付出!


桃園學員朱美丹感恩合十 2016/04/13
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黃雅萍



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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周三 4月 13, 2016 9:15 pm

探索教育一直將慈濟法隨融入在裡頭,時間、空間、人與人之間,要把握分秒,更要無餘修、長時修、無間修、尊重修我們要多用心勇猛精進。
三十七助道品是慈濟人入門時要瞭解的,它是佛法的最基礎,內涵契合眾生不同的根機,教導我們如何發心,如何解開人生的迷惑。四念處-佛法的源頭,四正勤-佛法的基礎,四如意足-是佛法的EQ學,五根五力-是佛法的成功學,七覺支-是佛法的創意思考,八正道-是菩薩之道。我們要背誦、悟入、入心、入行。
打破人際的籓籬,給我們輕鬆有趣的傳密碼及環遊世界找朋友,激發熱情、建立默契,笑聲連連,關愛的眼神綻放在之間。
上人:最推崇的兩位大師,一位是玄奘大師,一位是鑑真大師。課程給我們體驗鑑真大師的「東渡傳法大冒險」,團隊的使命宣言1.心情:難行能行、捨我其誰、全力以赴、是命必達。
2.理念:弘揚佛法的大願、布散種子。
3.目標:傳正法、戒律。
4.動力:佛弟子的使命感、用赤子 之心、駱駝的耐力、
獅子的勇猛心。
出發前團隊先演討,每一站都會面臨食物和水的消耗,在加上航程中可能的突發狀況,航行中步步驚心,在一開始面臨困難,團隊協商先做停留募款,總共募款三次後,再勇往前行,過程中有狂風暴雨、大小型海難、滯留海上。團隊永不放棄,學習共識、尊重、服從。到了21期時,我們終於東渡成功,而且身上還有餘額 。輕鬆有趣的體驗,運用團隊的動能,激發智慧、修正調整、凝聚目標共識,我們達陣了!
因下午有慈濟五十周年經臟演繹演練,所以必須先離開,在此跟高老師說聲對不起,感恩您!
永和區 末學黃雅萍恭敬感恩合十
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黃美玉
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周四 4月 14, 2016 11:28 pm

105/4/10心得

今天上來一整天下來感恩高老師全程的陪伴,讓我受益良多!

下午聽到高老師說,金箍棒是一個可以看見每個人習氣的一個遊戲,真的ㄋㄟ!

上午整個忘記煩人的家業,中午一想到家,那股無明就起來了。

玩金箍棒時,實在頭都快炸掉了,每個人都當領導,要聽誰的!中間的放鬆放下,一聲一聲又一聲,一次又一次的重來重來,心想我是不是中間,是我害了大家嗎?但我始終沒動也沒高啊,手就憑著感覺金箍棒就是下不來。後來那師姐就說我,是不是腳不能蹲,我說不會,我手就是下不來,我手若一下來,棒就會離手,那不就是要再重來!(胖雖胖關節還很好的ㄌㄟ),我想,原來就是我喔,讓棒子下不來是我!當時真的心情盪到谷底,不悅在臉上,後來我去後面,還不是一聲一聲中間高,最後也是沒成功!

分享時說,只顧寫,師姐要我說看,我說,我知道要低要放鬆,但棒子就下不來,頭腦一片白,心裡感受說不出來,師兄說不要晚上睡不著喔!我說不會,過了就算了!一樣好睡!後來想想當時我若能趕快轉個好念,說不定會比較好喔!但晚已!

我要懺悔,今後要更用心,勤精進,無間修上人的法,洗滌無明,去除習氣,增長智慧!感恩師兄師姐的善解包容,感恩!

 

桃園慈少黃美玉感恩合十
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廖金華
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周五 4月 15, 2016 11:07 pm

時間:2016/04/10
學員:廖金華
這次是探索教育見習訓練員的第二次上課...很感恩高老師能夠親自帶領訓練員與我們一起學習上課...每一次的課程,都讓我有不同的學習及自我突破,讓我法喜充滿,且越來越覺得這個區塊的重要性...

在破冰遊戲中(環遊世界找朋友),雖然輕鬆,但在遊戲中仍要拿捏好節奏感及時間的控制,才能在遊戲中達到適切的效果...

接著東渡傳法的遊戲裡, 我們這組並沒有成功,完成傳法的任務, 雖然我們有做,事前充分的物資準備, 但在進行過程中, 發現了:在規劃分析裡不夠用心,而風險評估也不夠確實...在溝通協調中,沒有充分的提出錯誤的勇氣...在決策判斷時,沒有充分的運用情報...團隊的領導中,發現了自己的我執...最後陣亡任務失敗,而讓我學習到在執行任務時, 必須戒慎.事前確實規劃.評估風險.擬定策略.步步用心,發現錯誤時,要跳脫出來當個觀察者,以身作則的鼓勵同伴,一起及時更正團隊的錯誤, 讓任務可以順利執行並達成目標...

在金箍棒的遊戲過程中,讓我體驗到:人們都會因為心急而亂了步調,加上我執的習氣,而在言語上就失了分寸,進而在團體裡就會出現風暴...經由訓練員一再的提醒,讓我們所有的成員,一致的閉上眼睛,靜下心來用心及觸覺去感受金箍棒的存在,專住聆聽往下的口令,慢慢感受金箍棒緩慢的向下...讓我體驗到:真正的放鬆,是讓身體靜下來隨著觸感,在和協的氛圍下去感受,相信在大家齊心協力.相互鼓勵中,就可以完成的...

工作接龍遊戲裡, 第一回合,學員們發現了許多錯誤,在進行第二回合前,組員都提出了改善對策,像:調整管子的角度.減少跑動的距離.因為球的運送難易度而調整順序.....等等策略...在進行第二回合時,有著顯著的進步...在回饋分享中,大家提出了各自的想法: 
如何更省時省力.拿捏到對的方法及策略.安住自己在當下.當團隊共識形成時,全力配合.並勇於承擔任務.勇於嘗試.反覆練習累積經驗.發現及提出問題,馬上處理問題.不吝分享好的經驗,共同學習... 

這次的課程內容,讓我學習到很多...並且看到了自己的習氣,更借此修正及突破...每一次探索的課程,都是如此的豐富及精彩...期許自己更精進的聞法,能充分的消化探索內容,適切的發揮良能。

中壢學員金華感恩合十
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林秀娟
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 11:23 am

感謝高老師和探索團隊:

東渡傳法 - 抱著戒慎虔誠的心,難行能行,永不放棄的精神,將正法.戒律傳遞成功,希望能夠淨化人心,祥和社會,除了自度度人,並散播種子遍及各地.
心得:目標是團隊共同訂定,擔任職務由組員自動認養,採購內容雖經討論,但是天氣變化難測,認為應該在回基地時多募一些基金,如果缺乏糧食一切都無用武之地,適時的情報可以增加信心,雖然任務沒有成功,但團隊仍抱持和諧互助的態度,過程中的關心和體諒最可貴.

團隊金箍棒 - 許多的聲音都希望大家放鬆.向下,但棒子總是居高不下,領導者希望齊心達成任務,配合者卻無法放下,失敗的原因包含~注視他人忽略自己,想放鬆卻手臂緊繃不自覺,當同時閉上眼睛才發現心定無旁騖.內心有改進的想法要及時說出,並說服大家執行,否則錯失良機,修正自己不良習氣,才能增長智慧,有些任務屬於高難度,目的是要訓練大家多用心和提醒努力不足.收穫是自省反思.

工作接龍 – 傳送間若球落地可以先不撿球,待傳完新球後再由首傳球者撿拾,可省時省力,每個人跨大步伐增加長度,安住當下注意力集中,好因緣就會有好的承擔機會,凡事先以身作則,當別人看見時自然會效法,若力量不夠時盡量尋求同伴增加支持度,勇敢前進是我努力的方向.

回饋分享覺得最困難,帶活動中夥伴回應冷淡,但是如老師所提醒,準備豐富的問題資料庫,加上熱情和多用心,一定會進步的.以前覺得讀一本書受用1.2句話就值得,今天上完老師的課句句箴言,無限感恩~

中壢慈少班-秀娟祝福感恩
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小甜甜
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 11:40 am

敬愛的映月老師及探索教育團隊師兄師姐你(妳)們好:
感恩高老師一整天的陪伴
更感恩高老師能夠帶領訓練員與我們一起上課,上課前映月老師提醒我們老師要考問三十七助道品,高老師卻說三十七助道品是慈濟人入門要瞭解的,要時時記住,若是要精進,就要從三十七助道品開始,它是人人修行得道理

環球世界找朋友-遊戲中我終於跨出一步,再也不害怕 逃避了,這正是突破自已最好的方式,保持那份感動的心繼續前進

東渡傳法大冒險-在各組遊戲中我會選擇較輕鬆的角色扮演,我知道自己不適合當領頭羊,但是自己選擇的角色我會盡力扮演好它. 我們這組沒能過關,完成傳法的任務,雖然我們有做,事前充分的物資準備,但在進行過程中,發現了,在規劃分析裡不夠用心,而風險評估也不夠確實,信任不夠,常提出問題卻被駁回,在執行任務時,必須戒慎.確實規劃.評估,步步用心,如有發現錯誤時,要趕緊說出來一起討論規劃,讓任務可以順利執行並達成目標.

團隊金箍棒-我第一次是站在外圈,當從師姐口中聽到指令,金箍棒有往下掉,中間卻沒有,第二次換位子我換到中間,感覺我的手是鬆的金箍棒就是下不去,不管師姐如何說金箍棒就是下不去,中間的那雙手太在乎感覺了,雖然眼睛盯著要往下,手沒動就是沒動,讓我很懊惱,身心寬暢時回到樓上聽到有位師姐說閉上眼睛用手去感受,就能過關,想想也對,太在乎眼睛所看到的東西,往往聽不到內心的想法而蒙蔽內心真真的感覺,忽略最重要的關鍵點,假如還有機會想試試看這方法會不會成功!

工作接龍-當師姐講解完遊戲規則後我有提出一字排開傳接球,被師姐駁回,我就沒繼續堅持住,就照師姐說的做,練習中球越傳越低,我一提高球掉了,重複好幾次都沒成功,正式開始師姐說:把速度變慢 心安定 手要穩,慢慢來不用急結果我們進一球
第二次時我們進三球,師姐悄悄地定目標不告知,是讓我們能安心去完成而不急躁要進球,感恩師姐的用心良苦啊!

這次的課程讓我腦海中一片空白,心得如何完成?一直到昨天快下班腦海突然靈感一來,馬上寫下來,但是坐在電腦桌前又不知如何下筆,心裡空空的,對自己期望越高,越不能達成目標,只能放空用心去感受它,我把八正道在心裡默念一遍,才完成這篇心得報告.

既想每次看見高老師,又害怕老師會出什麼難題考我們,好矛盾
中壢親子成長班隊輔 劉惠珠感恩合十
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張秀玉
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 12:41 pm

東渡的學習:東渡的使命感信念要堅定,接受考驗要做好準備,事前的規劃與討論夥伴間的默契配合尤其重要,
所有的決策是經過大家集思廣益思考才決定的。聆聽他人的意見是尊重是關懷更是自我學習。
過程互相信任與合作,還要有擔當的勇氣,挫折中不退縮,互相加油打氣,找出問題所在修正。
任務雖未達成在活動中讓自己有更深的體悟,有看到人與人之間的習性與如何與他人磨合,又是一種自我學習成長。
也證明了有勇氣、樂觀充滿自信,沒有智慧缺乏規劃是無法完成任務。
在金箍棒的活動中再一次感受習氣瀰漫,少了靜心,每個人都積極地拋出自己的想法,眼睛向前只見到別人的錯誤,
卻不知在當下自己正犯著錯誤,於是一次又一次的失敗仍感受不到缺少了甚麼?
直到映月師姊鄭重的提醒「全部閉上眼睛」這時四下靜悄悄因為看不見,少了指正她人忘記自己的機會,
反而是聽見自己的呼吸脈動,感受到金箍棒的律動,隨著他擺動而非去控制它,第一次強烈感受到金箍棒快速下沉的動作,
有是一次震撼教育。
有了前兩次的經驗,工作接龍活動時放下自我,看到彼此的問題互相協助修正,少了批判指責,不時傳來鼓勵加油的聲音,
我們這組成績落後他組甚多,然我們得到的是圓滿之後的法喜,夥伴間的彼此關懷,心滿滿的只有感動
回程的路程同車夥伴開始詢問下次課程時間,一聽到678月沒有課程都發出了嘆息聲,探索課程讓我們從心省思自己,
修正自己的習性。
感恩 高老師 映月師姐 天生師兄 旻樺師姊還有全體探索團隊。
153期期刊高老師在的一段話與夥伴共勉
「我執太重不快樂  放下執著就解脫  開啟虛空無障礙  如蓮出污不染著」

中壢教聯會 張秀玉 感恩合十
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謝秀真
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來自 : 台灣 桃園 平鎮
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 2:24 pm

感恩高老師及探索團隊老師的教導,探索同學的努力,讓我有這次的學習,在上課前映月老師告知高老師要來上課,覺得驚喜和期待。課程一開始就感受到老師對佛法的用心,教學的認真;當第一個遊戲開始,匆促進行,我選擇當行政人員,經溝通後開始執行,才發現真的不容易挑戰,有很大的挫敗感,若是再試一次,也覺得沒信心可以成功,只是對規則有比較清楚,溝通也需要多方面的關注。接著下午的課程[金箍棒],大家都有心要向目標,努力很多次還是不知道為什麼不往下反而不知不覺往上了,夥伴們多數失去了信心,且產生焦躁不和諧狀況。後來老師的說明,其實應用心在每個人自己的手上的觸覺,只要一分心就很可能往上了。[工作接龍]應沉穩放心的讓每個人負責一段可應變的距離,試練並調整最是當位置就能又快又好的完成任務。即使平常都有累積相關經驗,要適時運用調整。感謝老師們的用心,有你們的帶領真好,無限感恩。秀真感恩合十 cherry
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許碧珠
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 3:31 pm

感恩團隊與高老師訓練員的陪伴,又是法喜充滿的一天。
前言中高老師分享要大家有空要將三十七助道品甘願背誦起來,分享三十七助道品中的幾個重點
四念處是法的源頭
四正勤是基礎功
四如意是佛的EQ
五根五力是成功學
七覺支是創意思考的七個方向
八正道是菩薩之道
讓我們清楚知道我們大家在學佛,真的要有這分智慧,思想要正確,不要被景象外境影響了我們的心,所以思惟要正確,方向明確走向菩薩道。
【東渡傳法大冒險(鑑真和尚東渡傳法的體驗)】
上人開示我們悟入,現在傳法是最重要的,要將佛法傳揚出去。
我們的使命宣言
目標:傳法、宣揚佛法、不善種子
心情:使命必達、歡喜心、勇猛心、捨我其誰
理念:傳遞上人的法、為佛教為眾生
     弘揚慈濟宗門、傳承靜思法脈
動力:自渡渡人、淨心第一,利他為上
整個遊戲過程,心情七上八下,一會前進、一會暫停,想了又想,竟在臨門一站全體陣亡了,好挫敗。
回饋分享—自我反省篇
我承擔執行長,採購過程想法不夠縝密,沒有按照一開始的決定,營運長到了採購區接受他人建議,回來討論時,大家的想法被影響而改變最初的決定。
遊戲規則沒有聽清楚,太擔心未來的風暴,以至於不敢前進,錯過了好因緣,在重要時刻無法抉擇。
回饋分享—團隊溝通篇
我們和顏悅色討論,少數服從多數決議,團隊勇猛心不夠,智慧太多
規則不清楚,共知不足,有自信但是自信太過頭。
回饋分享—任務達成篇
目標一致,規則不清,過於戒慎,面對無常的風險被境界所牽引,我們有危機感,過於擔心風險害怕被退回原點基地,而錯失了好機會過關。

團隊默契,同心協力─團隊金箍棒
我害怕擔心的是什麼?可以如何做對自己與團隊比較好?
在過程中一不小心習氣就會出來,自己不用心要多用心,掉以輕心手使力是智慧不夠,指責的聲音,指令太多,大家的心都很亂,無奈,無法靜下心來觀察別人,放下我執就會成功。
我們應該用心感受棒子的重量,睜開眼睛會被眼前影像所左右,反而無法控制手中的力量。
感受身體的律動,用手的觸覺,棒子自然會慢慢降下來,心要靜,情緒不被影響,最後我的體悟是一心一志專心做一件事。

績效管理‧顧客滿意─工作接龍
大家因為是彼此熟識的團隊,所以運作起來比較順手,而且對與每個夥伴的配合的狀況很清楚,但是在練習中,原本的安排與實際運作有誤差時,在第二回合討論時,大家馬上有共識,清楚知道自己可以負責的區塊,被安排定點的夥伴也樂於配合,搭配上口令前後呼應,一進球大喊『進』同時也振奮士氣,在同樣的時段,快速投入8球,大家合作無間,績效成果達到滿意,也將前次遊戲的失敗情緒,有了最佳的修復。討論時我們分享了為何可以快速進球,我覺得在第二回合討論時,我們調整了伙伴的位置,做到了適才適用,將人放在對的位置,心慌會亂了腳步,心寬念純,承接要虛心領受,傳遞要愛與關懷,顧守本分,時時反觀自己。
   課程結束後高老師分享今天下午活動幾個要領,讓我受益良多,高老師說:通過風暴的方法是:全方位價值契約,在每一次的遊戲站,面對新成員、新任務,新制度與新領導,一定要放下我執,高老師說:「大家都是領導者,大家都是配合者。」讓我覺得每個人都可以在一個遊戲中表示自己的看法與想法,但是如果都先預設立場擔心就會錯失良機,溝通與共識最重要是感恩、尊重、愛,期待下次課程的到來。

雙和中和區 許碧珠 恭敬感恩合十
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銘宜
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周六 4月 16, 2016 8:41 pm

感恩高老師及探索教育團隊所有老師:
        進入訓練員進階課程後更體會到訓練員的重要性,每次遊戲活動如何引導團隊在遊戲中省思過程彼此的互動狀況,團體在規劃.溝通.決策判斷.團隊領導力是如何完成目標。彼此回饋分享及團隊互動檢核,檢核自己做到那些。

        今天每個活動結束的自我省思,活動中心未定以致無法冷靜正確的思緒和判斷,這在以後活動或行事給自己一個警惕,幸好這是遊戲,若在現實生活中可能發生很多遺憾的事。
   
        印象最深刻的團隊金箍棒,一次又一次的失敗,大家一開始很認真的參與,嘗試不同方式,無進展又手酸,開始有些聲音出來,最深刻的畫面有人無辜.生氣.直接指責別人的言語,我是老鼠屎嗎?當下覺得非常不舒服,不過這樣難度的活動反而讓自己警覺當下自己有無犯了同樣的狀況,而是應靜下來思考如解決問題。所以訓練員是多麼重要,如果帶領的是一群沒有團體目標和動力的團體會是什麼樣結果。

         在今天活動藉由高老師解說團隊發展四階段,形成期→風暴期→規範期→績效期相對應今天所發生狀況,對團體的有更多的認識。在一家人的手語,融入歌詞的含意,看到自己眼前一群善良不分你我他的家人,我好幸福。前言(時間→要把握分秒).(空間→融入團隊).(人與人之間→人與人之間多一點了解與彼此觀懷),我能做到。

         收穫滿滿的一天,感恩今天教導的老師們和全體夥伴
                感恩!   感恩!    無限感恩!
 
                           中壢慈少班   莊銘宜   感恩合十
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慈為
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 12:36 am

東渡傳法大冒險---我們以歡喜,戒慎虔誠,勇於接受挑戰的心,發揮團隊合作精神,要達成東渡傳法,佈善種子的使命,以期淨化人心,祥和社會,天下無災難。事前依據握有的資源、航程中可能的突發狀況及影響,做好評估規劃,設定目標,做最好準備;過程中大家提出意見,溝通協調,決定採購物資需求量(22份食物,3份帆船,1份羅盤,買份大情報),依現況決定策略路線,步步謹慎小心 ,終於提前達成任務,感恩團隊成員,貢獻智慧,守分盡責,互相關懷,尊重決策。
團隊金箍棒---大家都為團隊好,處處關心提醒隊友,但在當下都忽略了觀照自我,縮小自己;團隊要有共同目標,一致的方法,統一指令,全體靜心,專注,任務才可完成。
今天的遊戲以團隊合作為主,團隊成員的心是否定靜,是否適才適任,成員是否達成共識,是否找到好方法,都影響團隊績效的好壞,期許我們早日到達績效期!
感恩老師、資深訓練員的帶領,讓我再次學習;感恩大家的善解包容,自動補位,讓活動圓滿!                慈為感恩合十
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天生
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 7:05 am

東渡傳法
一句補給站有沒有資金?讓我很緊張,因為這個教具是從老師拿來的,整理的時候沒看過補給盒中有這個項。只好臨時應變準備馬上印資金。
而實際的運作中,其實補給站一開始沒有資金是沒問題的,因為一開始各組會帶著資金夠賣物品,這時補給站就會有資金可以週轉了。
對這個遊戲物資的準備還需要再清楚過,免得驚嚇多。

團隊金箍棒
遊戲一開始,自己先前沒參與過,也直接進入分組之中去體驗,自己在這團隊是新加入的,之後也觀察到,組內有台北及桃園的夥伴,實際執行之後對這組的衝擊及學習真的蠻大的。一開始,很熱情的進入挑戰,過程中都是互相提醒,那邊沒有放要放。中間的提醒兩邊要放,到最後的一邊低一邊高…。已經可以看出一部份的夥伴很放下了。
為了避免自己加入後變成領導者,當個當個配合者就好了吧,時間到中間過程,已經有夥伴看著我,等著我說出如何處理的方法。當時稍微簡單的解釋說,這不是我一個人可以完全處理的。到後來我有機會發聲,請大家慢慢放,原本被說放不下來的區域,這過程之中的不順,看到他們都是默默的承受,也努力出最好的成果。帶領很重要,發生的步調,要柔要軟要慢~到會牽絲,想辦法讓大家心情沈澱下來。
這時自己已在領導了,但是又沒切換的很好,因為沒有去關照到另一段心還在飄的夥伴。當時只想著,我做,他們跟著配合,而少了再邀請,再說明,請他們進入狀況來努力。分寸的拿捏,角度的變化處理再努力。

工作接龍
夥伴第一次挑戰是5顆,第二次挑戰6顆。
第二次挑戰前,有討論及挑戰拉大距離的方式,也因為是初操作該方式,有些不熟,穩定性不夠的情況下,就再決議恢復為密集的傳、接方式,以穩為主要要求。
之後和他們討論該點時,仍覺得密集傳接是當時夥伴的較好方式了。也點出密集傳接的風險麻煩,團隊覺得比較可以承受該狀況。

老師提點,場佈有其規則但是是活的,需要以實際參與人員的身形做調整,以工作人員接龍來說,至少一組可以完全過關為最佳場佈,重點時”讓他們可以成功非考倒他們”
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wendyku
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 12:14 pm

真的感受愈來愈不一樣了,做中學→學中覺→覺中悟→悟中行,入人群中逐一觀察、省思後,真得還有很多值得自己學習及改善的空間。

今天的遊戲:
(1).東渡傳法大冒險:
在第17期時因缺帆布而陣亡了….團隊反思;
優點是:有自信、彼此尊重、有共識(少數服從多數)
缺點是:過度自信、觀察力、分析力及勇猛心不足…
提醒自己:要隨時觀察環境變化,規劃要適時因應調整,危機也是轉機,不要害怕承擔風險
(2).團隊金箍棒:
一試再試仍未能成功,很挑戰的活動
在過程中一不小心習氣就出來了,自己也用心不夠。看到團隊屢次挫敗後;大家的心都很亂,無法靜下心來….在最後於訓練員的指點下再來一次;心靜下來
、眼睛閉起來,用心感受身體的律動後:手的觸覺,棒子自然會慢慢降下來。
反思:自己的心若不定,是很容易被外在環境影響外,融入團隊要學會放下我執,利他才能利己。團隊默契養成,才能同心協力。
(3).工作接龍
在第一回合角色扮演時,很快就定位,但成績不理想。所以在進入第二回時,有做了位置調整,順利進了八球。
反思:這是彼此孰悉的團隊與前面玩金箍棒團隊是不同的,所以彼此和合互協,做到適才適所,運作過程中不斷傳遞愛的能量:鼓勵與關懷,這是團隊持續動力。感恩高老師最後指點下,我們仍然有進步空間…那就是可以再增強我們的勇猛心:邁開大步…
一語道破。

再次感恩高老師及助教團隊,您們辛苦了!每每透過探索遊戲,又將心靈更進一步的淨化;探索自己的心境;
第一步:要先將自己的心安定下來,就在當下。
第二步:要達團隊的目標:我可以怎麼做?應如何配合?
第三步:和合互協,團隊互相支援、鼓勵與關懷。
第四步:學無止境,要再勤精進。

永和區 古儀文感恩合十
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林錦珍
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發表主題: 0410   周日 4月 17, 2016 3:57 pm

四月二日的課,因為前一晚沒睡好,有些精神不濟,一到101教室,看到高老師神采奕奕,聲如洪鐘,真是佩服。感恩高老師一整天的陪伴,讓我們更了解探索教育的精髓及一位好的訓練員應有的態度。
東渡傳法鑑真大師的精神、憶力和勇氣令人感佩,六次渡海備極艱辛,唯有一心堅定,目標正確,才能登彼岸,我們這組的優點是能馬上分析最壞情況是甚麼?如何避免,所以我們花200元買情報,而且買了大量食物準備抗戰,但原計畫的帆布竟少買一塊,所以我們只差一步,竟無法成功上岸,這個遊戲真是高度挑戰。
同心協力—團隊金箍棒,到目前為止我仍未想出破解方法,反而越積極努力,越擴大了組對間嫌隙,為何無法放鬆?可否把大家的努力做個方向的規劃,達到目標,好想再試試。總之,今天收穫滿滿,感恩團隊的每一位無私的付出。
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宴昭
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發表主題: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 9:23 pm

探索教育團隊進階訓練班2 105/4/10課後心得報告
 
4/10又是震撼的一天,
    東渡傳法要感受鑑真大和尚當時所受的逆境與困境,懷著戒慎虔誠,無常觀的心前進,團隊秉持的理念是圓融互助,同心協力,和心和氣,目標是說法傳法,接引菩薩,自度度人,活動進行中有做到互相提醒,互相關懷,互相補位,但因遊戲規則未清楚了解與明白,未能完成東渡傳法的任務,這次體驗學習到安排適合的人才作適合的事及做好事前規劃,做好風險評估,融入團隊熟悉伙伴,達到共知共識共行,遇事要正定正思維,遇到困難時,法入心法入行才能臨危不亂,還有要耐心與同理心進行溝通協調,人人要有正信正念的佛法精神,持續四修的精神落實在生活中,佈善種子。
團隊金箍棒,就真的事一個大考驗,眾人也想齊心齊力,也想排除各種困擾的因素,但始終居高不下,是雜念太多,是壓力無法釋放,千千萬萬個理由,那根棍子下不來絕對不是(我)的不是,殊不知唯有正定,正念,眾人心口合一才能解開金箍魔咒
進行工作接龍時,學習到觀察力要敏銳及處理事情的反應力要加強,,不要一心求快及如何增強團隊默契,引導團隊找出正確的方法完成目標管理
在慈濟團隊多年的我,始終藉口方便法入門,菩薩遊戲人間,此刻終於受高老師教化,回家後謹記高老師叮嚀,秉持四修的精神,努力背誦三十七助道品,希望能在生活中落實三十七助道品經義,時時法入心法入行,在每個考驗及境界現前時,能有如海的智慧順利過關
感恩高老師耐心教導,映月師姐愛心陪伴,感恩旻樺師姐,翠微師姐,天生師姐用心帶領,感恩桃園課務團隊用心策劃課程
 
                         末學 宴昭 感恩合十
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闕麗菁
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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 10:22 pm

20160410上課心得
  感恩探索家人的用心與陪伴,此次是我第一次上進階班的課,可是總覺得好像有點使不上力的感覺,是自己的智慧不足。我知道我自己是屬慢熟及表達能力弱的人,當初會想繼續上探索就是想突破自己,没想到才上第一堂進階課就讓我感覺心有餘而力足。自覺自己『如無智愚人』(根機很鈍,難得解悟)。
前言:
時間(把握分秒)、空間(融入團隊)、人與人之間(人與人之間多一點了解與關懷)。
愛的四要素:1.人與人間多一點了解2.關懷3.尊重4.責任。
精進學習多用心,承擔任務心不驚,四修(長時修、無間修、無餘修、尊重修)做的好自度(目前我只到此階段)度人(要加緊努力的目標)人人敬。
環遊世界找朋友
   破冰遊戲,藉由猜拳來啟動學習讓團隊形成。前兩我都是出2根手指頭,但猜了很多次大家都出4比較多,所以後來也出4,來個愛的抱抱。
東渡傳法大冒險
   我們是第二組,此次活動我擔任營運長。我們懷著戒慎虔誠及使命必達,此任務捨我其誰的心情,以為佛教為眾生為理想,目標是傳遞正法布善種子,祈願人人都能離苦得樂的動力來完成使命。計畫及採購項目是大家共同討論,但無常總是難預測,没有採購足夠的食物及没有把握募款的時機,可惜的是我們在第17回合時因食物飲水不足而敗北了。
團隊金箍棒-團隊默契及同心協力
  我是站在右邊倒數第二個,屬於完全配合者,主導的師姊喊:鬆、下….,我就跟著口令做,連膝蓋都跪下了,可是那金箍棒卻還是固執的高高在上,也顯現出我們放不下及執著的習氣,履次的失敗,讓人頓失信心。我想我們這組的團隊一直處在風暴期,因忘了關心自己及關心別人,所以信任一直未形成,也造成衝突不斷。
工作接龍-績效管理,顧客滿意
   用4種不同顏色的輸送管,運送各種不同的小球,但同顏色的管子不能碰在一起,管子上有球腳不能移動….等等。第一次我們只進了三球,在第二進行前大家進行討論,發現可把比較容易接的球排在前面,調整輸送管後方的高度,縮短跑的距離….等等,第二次挑戰就進了七球。我想此次的團隊本來就是較熟悉的夥伴,大家也都願意配合與嘗試,所以團隊的發展應屬於規範期。
   感恩各位老師及工作人員的付出,讓我們可以安穏的學習。
   人生,有得有失,生活,有進有退,做好自己並善待身邊的每個人,是他們成就了我們的人生。

        中壢慈少班隊輔   闕麗菁(孔雀)   感恩合十
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劉奕和



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發表主題: 回復: 2016/04/10北桃見習訓練員課程心得分享區   周日 4月 17, 2016 11:59 pm

20160410探索教育見習課心得分享:

無限感恩高老師和多功能助教團隊的用心,成就法喜充滿智慧增長的一天!

實在很佩服高老師很虔誠的將 上人的法融入自己的骨髓外,也很用心以自己的專業將 上人的法融入探索活動中,滋潤學員們的慧命—自度度人人人敬!

「東渡傳法大冒險」:全隊透過共知、共識、共行是必備的,在任務編組除了依專才任用外,承擔也是ㄧ種成長,每個人除將本身的角色扮演好外也要讓夥伴們知道你的想法做法,才能同心協力直達彼岸。有機會ㄧ定會再挑戰看看!

「團隊金箍棒」:看似簡單的遊戲其實不然!每個人的ㄧ點點習性累積起來就會成為重重煩惱無明,ㄧ點ㄧ點侵蝕彼此的信任,慢慢轉由意、口、身而造業(意:下不去ㄧ定是別人,口:說哪一邊手一直高起來,身:不悅寫在臉上與人結惡緣)。藉由高老師的分享了解人人是領導者也是配合者,就是同個時間大家想的做的都是一致就能較快達成任務,每個人都要像領導者想辦法領眾達成任務,嘗試階段不可輕易放棄,嘗試後真的不行就讓其他人嘗試,以期形成團隊默契。有機會一定要再挑戰看看!

雖然今天的課程成就感不高,也讓我覺得本來人生不如意十之八九,更應該反觀從中學習到寶貴經驗!

奕和 感恩合十


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